五、选定一个魔法宝贝
很多孩子都有扮演孙悟空的经历。在孩子扮演孙悟空的时候，他会感觉到自己真的像孙悟空一样充满了力量。他们也会幻想自己能像孙悟空一样，拥有一根可以随心变化的宝贝——金箍棒；也会幻想自己拥有哪吒三太子的风火轮；还会幻想自己拥有托塔李天王的照妖镜……
孩子们心中无穷无尽想象力，可以让他们拥有自己想要的魔法宝贝，他们可以通过魔法宝贝的魔力，来帮助自己增强力量，
解决问题。事实上，想你中的魔法宝贝，确实能够让他们感觉到自己真的充满了力量。你不要认为这是故弄玄虚，是无稽之谈。成年人也会从神灵、祖先等神秘力量那里获取庇佑。车上吉祥物、身上的护身符等等，不都是成年人神秘的魔法宝贝吗？
（一）选定一个魔法宝贝
相信神秘的力量，希望自己有超自然的能力，是孩子们共同的心理特点。每个孩子都有自己特别喜欢的事物，特别崇拜的偶像。我们可以孩子选择一个孩子感觉能够带给他力量的、支持他学习他需要的技能的魔法宝贝，一种动物、一种植物、一个卡通形象、一个神话（童话）形象等等都可以。最好可以把这个魔法宝贝浓缩成张图片，打印下来，张贴在孩子经常可以看到的地方，也可以让孩子随身携带。
充分尊重孩子的意愿，让孩子选定一个作自己的魔法宝贝吧！
——你觉得一个什么样的魔法宝贝，可以帮助你学会更多的技能呢？
现在，我们来让孩子描述一下，他的魔法宝贝的样子。孩子描述得越精细，魔法宝贝和孩子的联系就会越紧密，能够给孩子带来的帮助就会越大。
（二）让魔法宝贝拥有“魔力”
现在，需要让孩子来谈一谈他的魔法宝贝有什么样的“魔力”了。
孩子的魔法宝贝有什么样的“魔力”呢？
魔法宝贝会提醒孩子正在练习什么样的技能
——看到（或者想到）魔法宝贝，我就立刻想到自己正在练习“遵守学校纪律”这项技能；
魔法宝贝会提醒孩子什么时候需要练习他的技能
——看到（或者想到）魔法宝贝，我就知道我现在要练习“合理安排自己的课外时间”这项技能了；
魔法宝贝在孩子练习技能的时候，会给他力量和信心
——看到（或者想到）魔法宝贝，我就立刻获得“主动和陌生人打招呼”的力量和信心；
魔法宝贝会帮助孩子记住他成功时的做法和喜悦
——魔法宝贝，我终于学会了“专心做一件事情”，你也为我高兴吧？
魔法宝贝可以在孩子失败的时候给他安慰和鼓励
——魔法宝贝，请你赐给我勇气和力量，让我快点学会“独自睡觉”这项技能吧！
……
孩子的魔法宝贝还会有什么意想不到的“魔力”呢？就让孩子充分发挥他的想象力吧。只要有足够的想象力，魔法宝贝的“魔力”就能给孩子带来不可估量的帮助。
哪吒三太子
（三）发挥“魔力”的作用。
我们还要和孩子谈一谈，他的魔法宝贝是如何帮助他的。
孙悟空在花果山展示他的法力的时候，把腰一躬，叫声：“长！”他就长的高万丈，头如泰山，腰如峻岭，眼如闪电，口似血盆，牙如剑戟。手中那棒，上抵三十三天，下至十八层地狱。他只要叫一声，“魔力”就发挥作用了。
太上老君的紫金红葫芦：叫一声对手的名字，只要对手答应，就能够把对手收在了葫芦里
孩子的魔法宝贝如何才能帮助他呢？让孩子自己和宝贝做一个约定，当自己需要帮助的时候，他用什么样的方法和魔法宝贝进行沟通，让宝贝的魔力来帮助自己。比如：叫一声宝贝的名字，做一个什么样的手势作，念一句“咒语”等等。只要在需要的时候，能够让魔法宝贝帮到自己，孩子可以用自己特殊的方式来和魔法宝贝进行沟通。
练习：1.您家孩子的魔法宝贝是什么？这件宝贝对孩子有什么样的作用？孩子是怎样和魔法宝贝沟通的？
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