"我的孩子学习力很强,但是偏科,数学能考130,但英语不到90。"孩子上了初中以后,学习科目一年比一年增加,但孩子的时间和精力都有限,如果对于不同学科投入的时间和精力分配不当,就会造成偏科。一些家长为孩子的偏科采取了许多办法,最后证明只有这样做管用。
孩子就是一块玉,如果不注意磨掉瑕疵,碧玉永远也不可能变得完美。我的主业是帮学生更好发展。没有教育不好的孩子,只有不正确的教育方法。600个鲜活案例剖析,教爸妈打开孩子心扉,抓住鱼跃龙门的机会。今天讲讲怎么拯救偏科生。
马爸爸高考偏科数学只得1分 但如果在今天很难有为他破格的学校
家长必知
面对孩子偏科的情况,家长和孩子都想了很多解决办法。补课,强化做题等等,方法用尽,却依然收不到很好的成效。其实,每个孩子产生偏科的原因不尽相同,因此解决方法也是各不相同。根据孩子的个性特点、学习环境、学习方法等多种原因,对症下药,才能有效地解决孩子的偏科问题。
孩子偏科的主要影响因素有内在和外在两个方面:内在影响是随着成长,心理和生理发生变化,兴趣很可能会偏向某一方面;外在影响是在上初中以后,课程逐渐加重,家长和老师的期望越来越高,以及接触的媒体和书籍的影响等,都有可能导致学生对自己所学的某一学科产生偏好或厌倦,然后就会形成偏科现象。那么,该如何纠正孩子的偏科呢?
1主动与课任老师沟通
刚上初中时,孩子大多还处在兴趣大于理性分析的阶段。对于新增科目存在的问题,他们不会学着去总结、处理,长此以往,问题越积越多,偏科就产生了。因此,这段时间,家长一定要多注意观察孩子。
如果发现孩子有学科作业较慢,错误较多,马马虎虎,可能就是偏科的初始表现。再从孩子的卷面分析,就可以判定是不是出现了暂时性偏科。暂时性偏科出现后,家长要注意多和老师沟通,通过向孩子弱势学科的任课老师了解孩子的课堂表现,一起商讨提升孩子成绩的办法,防止出现实质性偏科。譬如可建议任课老师针对孩子的能力,多提简单的问题让孩子来回答,多给予积极的赞赏,增强孩子的学习信心,让孩子逐渐拾起对学习的兴趣。
2别一味指责 先挖出原因
当孩子已经成为实质性的偏科时,那么家长就需要与孩子讨论偏科问题了。静下心来,和孩子一起分析偏科的原因,然后采取针对性的对策。如果是孩子的认识问题,就可以根据中考分值,让孩子计算偏科拉下的分数对升学的不良影响,让他认识到要升入理想高中,偏科是必须克服的绊脚石。
如果孩子是因为学习方法不当,导致了学科成绩一直上不去,家长可以就这一学科给孩子耐心讲解学习规律。让孩子利用正确的学习方法,达到事半功倍的学习效果。例如,孩子的历史成绩不好,因为历史的知识点很多很碎,对此,家长可以教导孩子学会利用历史时间或事件把相关的知识点串起来,就很方便记忆。
除此之外,孩子偏科的原因还有很多种,家长要多与孩子沟通,从孩子那里找到他们偏科的真正原因,然后用恰当的方法帮助孩子纠正偏科这一不良现象。
3在进步时及时鼓励
只要孩子肯努力,就一定会在弱势学科上取得进步。而家长要努力去发现孩子的这一点进步,然后对孩子加以肯定和鼓励,让孩子体会到,自己是很有希望克服弱势学科的,进而增强孩子对学习的自信心。之后,家长要常常鼓励孩子在弱势学科上的采取相应的方法,如在课堂上主动发言,多读这一学科的图书等等,引导孩子多接触弱势学科,加强对弱势学科的日常学习。也可以从孩子的优势学科中找出他的一些学习优势,进而推动弱势学科的学习。
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