诗尚大

赵老师新教育知行合一229:

宜阳县董王庄乡中心小学

王之涣的一句诗：黄河远上白云间，孤城一片万仞山。有河有山，河山寂寥，境界雄浑。很多诗人喜欢这样写，河与山构成上下联，与这个很像的一句诗是陆游的，三万里河东入海，五千仞岳上摩天。伟人也曾有，长城内外，大河上下的诗句。

山河壮丽，英雄辈出，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。山河雄浑也是诗中不可少的景象，家国情怀传千古。

英雄不过百年，长江后浪推前浪。浪淘尽，风流人物，是非成败转头空。唯雄山大河仍在，夕阳之下依旧唱秋风。古诗中雄浑的境界，离不开两个要素：长河、高山。还有日月风云。此对最易引起人的共鸣，使人浮想联翩，思接千载。

这些景象往往超越了人眼的视野，使人有视接千里的审美享受，满足了人们的好奇心。李白是这方面的当之无愧的高手，被誉为想象瑰丽神奇。

像这样的诗句还有很多，如：大漠孤烟直，长河落日圆。白日依山尽，黄河入海流。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

境界小一点的诗句，虽然没有擂鼓唱大河的雄风。但必须摆点山水，方成小景。就像人造的园林一样，怎可少了山水。

古诗诗句凝练，一二十字之内描绘壮景，使人浮想联翩。在于其大，写景尚大，更易引起家国情怀之感。抒情尚大，以小见大，尺幅之内，眼前小事，要能引发人时代兴衰之感慨。此事唯杜甫最为拿手。

写诗首先会写景，在十几字之内，为什么会让人想到壮阔的景象呢?在于能激发读者的想象。最重要的是景物之间关系和结构的设置，产生1+1>2的效果。

如王之涣的，黄河远上白云间，孤城一片万仞山。如果仅有第1句或第2句，尚不足为奇。关键在于河与山之间的这种让人想象出来的完整的境界。读者往往需要有自己创造的喜悦感，能读出诗中三味，就好像做出了一道智力测试题一样，有一种成就感和喜悦感。可能这就是古诗最吸引人的地方吧。当然这种预设的想象空间，一定要存在于作者的事先设想之内。

如果把这首诗换成一个写景的文章，详尽的描摹种种景物，但留给读者想象创造的空间少，阅读美感就不如古诗。写景是这样，抒情也是这样，要给读者留下想象的空间。

诗歌艺术是诗人把握世界的一种手段，一定要传达出文人对时代和历史的认知。否则就落于俚语俗曲了。小易做，大难得，小中见大更不易。着眼于小，实指于大，微言大义，可能就是诗歌艺术的长盛不衰的重要原因吧。