一个连麦的关注。

周一到周五我每天都正常上班，当然儿子也正常上课。虽然是幼儿园，但是每天上午两节课他也是从来不缺席。第一次开始网上课程，我给他申请了连麦。第一次在家长面前上课的他特别羞涩，回答问题、和老师互动都扭捏。应该是我们都在旁边的缘故。由于我也得上课，没办法陪他，所以我教会了他自己上课，自己连麦。自从学会连麦之后，他每节课第一件事就是自己连麦。不管老师互动不互动，我们都连麦等着。

大概过了一个星期，他每天连麦，但是偶尔被老师连。但是有几次没有被连麦，他就一直说为什么不连我，为什么不连我。我给他解释，没想到这个孩子在一次跟老师的连麦中竟然问老师：他问老师为什么不连他？老师解释了他也很高兴。

今天上课，我在客厅，他自己在卧室上课，我听到房间里有说话的声音。他应该是跟老师连麦了，我没有理会他，自己忙自己的。一会儿他出来特别兴奋地给我说：妈妈你知道吗？我刚刚给老师连麦了，杨老师第二个连的我。真的！他怕我我不相信，我说我听到了。你这么高兴啊！他说对呀，老师都连麦了，而且还表扬我了。这节课他都特别认真的听。而且自己准备做手工的彩笔和纸。认真跟着视频完成。

一个连麦的关注。 一个连麦的关注。

下课了，爷爷奶奶回来，他立马去显摆，说老师第二个连麦连地他，而且还说今天课堂都学了什么？看来他今天是真的认真听了，认真的原因就是老师一个连麦的关注。没想到这么小的小孩子也需要被老师关注、表扬！也许，我的学生们也都有这样的需要。所以我也要在自己的课堂上给他们更多的关注。