今日收拾东西，看到了儿子以前的学习教材，上面落上了厚厚的一层土。本想收拾一下放到垃圾回收箱，翻开一读，发现里面的文章真的不错！随后取出一片湿巾纸擦去表面的灰尘放到了书桌上。
这两本书是高中的语文读本。翻开一本读了一下。第一篇是罗素写的《智力生活的自然基础是好奇心》。好奇心的类型不同，一种是喜欢窥视他人的隐私，乐于流言蜚语。这种好奇心对于人的成长无意，因为他的兴趣不是基于对知识的热爱。另一种好奇心是有着极高的求知欲，就像孩子一样，对新事物抱有极大的兴趣，对知识有着极度的渴望，即使成年人也自叹不如。
最后，罗素说，“若欲好奇心富有成效，必须与求知的方法相结合。此外，必须养成观察的习惯，相信知识的可能性、耐心、勤勉。如果一个人具备作为原始储藏的好奇心，并得到合适的智力教育，就会自然地得到发展。”
试想，如果利用孩子对新事物的好奇心，给予孩子合适的教育方法，对于孩子的教育是不是会更加容易，也更利于孩子的成长发育。不过，有时候成年人的思想多了几分急功近利，反而方法不当，磨灭了孩子们的好奇心。
对于成年人来说，只是为了工作而工作，生活而生活，反而在柴米油盐中将天生的好奇心没灭殆尽。缺少了好奇心，缺少了兴趣，生活变得无聊，也缺少了成长的动力。
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