过犹不及

        今天读了一个小故事《愚人食盐》：昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，反为其患。看完忍俊不禁却也感慨颇多。               

        生活中也是这样，干任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。这方面我的感受就很深。儿子很爱看书，放学后就随手拿起一本书看起来，而且什么书都看，我打心眼里感到高兴：孩子爱读书真好！他看完书后经常还要考考我。看完三国演义就问我：“妈妈，蒋干盗书盗的是哪本书?”幸亏我记的很清楚蒋干盗的是一封书信，才没有被他迷惑住。他还问过我：“妈，‘八大山人’是哪八个人?”（其实八大山人只有朱耷一个人）……诸如此类的问题他可没少“考”我。看到儿子如此惬意地看书，我真的很开心。可有一段时间我不得不把家里所有的课外书全部收起来了。这是怎么回事呢？原来儿子每天放学后就扎到课外书里，作业也不提了，晚上作业总是写到很晚。劝说无效只好暴力对待，最后俩人都很不愉快。                         

      再说说这段时间我的一些感吧。最近儿子迷上了历史故事，喜欢看有关文臣、武将、帝王这类的书。在城市书屋里看的也是《李世民传》、《忽必烈传》……看他喜欢历史故事又想到网络资源这么丰富，就对他说：“今天你早点把作业写完，给你放有故事。”他高兴地答应了，很快就把作业完成了。我也兑现自己的承诺，用手机给他放了《明朝那些事儿》，这些历史小故事很有意思，播讲的人语言生动诙谐，不时穿插一些网络语言，孩子听的津津有味。这样进行了几天我在心里感叹：适时改变方法还是挺有用的嘛！可好景不长，儿子先是写完作业听，睡前听。到了星期天从早上起来就开始听，抱住手机就不松手了，完全沉迷在故事中。又过度了啊！  再联想到自己，工作一天回到家想放松一下就看看微信，刷刷微博。看的时候心里想的是：只看几分钟。可只要看起来就停不下来，转眼几十分钟就过去了……以至于浪费了不少时间，适度有益，过犹不及啊！       

      生活中这样的例子还有很多，过度的运动还不如不运动……我们在家里教育孩子，在学校教育学生又何尝不是如此 。 “凡事有度，万事不可过，过则无益” ！