费鸿煊同学，你好！我是文学社公众号的小苹果树老师。很高兴读到你的读后感《冯骥才的天津》。你通过QQ邮箱给我发来了这一篇习作。这一方面说明了你热爱读书和写作，另外一方面也说明了你能够熟练运用网络技术，来展开交流和投稿，是一个善于学习的同学。
这里有一个问题。你为什么要两次（8月25日和27日）发相同的文章呢？我把你的两篇习作对照了一下，发现两篇完全一样，不过你所谓的“修改后的征文”也就是第二篇则加了指导老师。呵呵，这是不是有一些说谎的嫌疑？
下面，我说一下这一篇读后感的优缺点。
优点是能够结合所读的书，发表自己的阅读感受。缺点是感受不够集中，而且没有联系自己的生活，来反思和提升自己的感受。
你的感受有以下几个：1天津是热心的城市。（通过市民的表现）2快手刘原来技艺高超，年纪大了，技艺退步了（通过前后两次的表演）。3我们这个文化大国又是多么需要文化……在保护历史文化的先提下，再建设现代文化，而不是为了建设新的去破坏历史的分景。（这一点没有展开）三个方面的感受，都可以各自写一篇读后感。
读后感，最重要的当然是感受。其次，一篇读后感，感受要集中，要围绕一个中心。不仅仅要从书中，还从书外两个方面来谈感受，更要写出这种感受对你生活或者学习的启示。这样的读后感，就能够中心突出，引人入胜。
读后感写得好，来自于一种印证。语文教育家夏丏尊、叶圣陶先生合作的《文心》指出，“读书贵有新得，作文贵有新味。最重要的是触发的功夫。”所谓触发，就是由一件事感悟到其他的事。
1你读书时对于书中某一句话，觉到与平日所读过的书中某处有关系，是触发（这是一种相关性）;2觉到与自己的生活有交涉，得到一种印证，是触发；（印证也是一种触发）3觉到可以作为将来某种理论说明的例子，是触发。（找到佐证的材料也是触发）这是就读书说的。4对于目前你所经验着的事物，发现旁的意思，这也是触发。这种触发就是作文的好材料。（这是生活中的感悟）
要写好读后感，最重要的当然是认真阅读，不仅仅要从字里行间读出生活，还要读出趣味，读出你的新发现。
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