中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第527天,咨询第305次,读书打卡第231天,语言基本功练习第206天(2020.10.17)《批评孩子需要时机》
一、“对众不责”。不在众人面前责备孩子。 这是对孩子尊严的维护。 如果孩子犯了错,需要我们教育引导,在当时当地温和提醒,然后回家再教育。在家里,或者在无人的地方,可以跟孩子好好谈谈他的行为。让他自己去反省自己的行为。这样做,对孩子的成长更有利。
二、吃饭的时候。一家人坐在一起吃饭,本应该是最美好的时刻,吃着可口的食物,分享一天中彼此的经历。 可是,有的父母喜欢利用这个机会来教育批评孩子。特别是平时忙于工作,没有多少时间陪伴孩子的父母,这个时候就开始找孩子的问题。当孩子满肚子的抱怨,一边吃着饭,一边听父母批评,孩子还会有好胃口么?如果总是在饭桌上被父母数落,长此以往,孩子甚至会变得不敢坐桌子上吃饭。长大后,跟其他人一起吃饭,也总是会不敢夹菜,生怕有人对自己不满。
三、睡前。
睡前,孩子的情绪本来就变得很敏感。父母平素常用的语气,在这时也许就变重了。睡着后,孩子可能会说梦话,甚至有的孩子在梦里还会哭醒。 如果想孩子睡个美觉,在睡前给他讲个故事,温和地道一声晚安,而不是指责批评。
在孩子犯错时,千万别急着批评。相比“贬低式否定教育”,正面的管教效果会更好。当孩子犯了错,手足无措,孩子需要的是安慰和引导。 犯错的时候,孩子们都会很紧张。他们不知道自己已经造成了多大的损害。 在这种情形下,孩子也会变得敏感。
在孩子犯错的时候批评他们,吓得孩子瑟瑟发抖,就是有效管教么?
我们以为孩子不停点头就是明白了,其实他们只是被吓到了而已。心平气和地跟孩子说说,效果会更好。
让他们放下紧张的心情,然后再告诉他们应该怎么做才好。 我们多强化孩子的正面行为,让他们觉得自己是优秀的,值得爱的。而不是将孩子的过错无限地放大,常常念叨。负面的强化,会将孩子越推越远,最后真变成那个我们常数落他的样子。
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