孩子成长中难免会犯错，作为父母会批评孩子。
批评孩子需要讲究方法，才能达到有效的效果，让孩子心服口服。否则，批评带来的是伤害而不是教育！
下面，分享几种方法给大家：
1、批评孩子切莫伤害自尊心
（1）分清场合
当着亲友或孩子的同伴批评孩子，孩子会感到难堪和不满，也听不进家长的批评。可以试着把孩子带离环境，在无人或是人少的地方教育孩子。
（2）批评措辞要适当
切忌“你简直不可救药”、“你怎么这么蠢”“猪脑袋”“吃饭不长脑子”等伤害孩子自尊心的话语。 这样的批评根本不是教育，只是家长在发泄情绪，同时会给孩子带来严重的伤害！
（3）对事不对人
真正懂得批评的家长，着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上，而不是揪着缺点不放，即就事论事，不翻旧账。作业拖拉就讨论怎么完成作业，不要把今天迟到、老师反应在学校不遵守纪律、吃饭看电视等一些列问题拿出来数落！
（4）适当冷处理
当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候，家长干脆采取不理睬的态度，等孩子冷静思考，平息冲动后再作批评。如果孩子情绪大时批评，很可能演变成孩子与父母的“战争”，双方吵起来，只有坏处，没有好处。
家长始终要记住：批评为了达到教育目的的工具，如果没有教育效果，甚至还有反作用，就不要用批评！不要为了批评而批评！
2、让孩子学会将心比心
家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的关爱。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。
这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的担心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。
有些家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，爸妈心里很着急、很担心，希望你能够站在爸妈的角度，体会爸妈的关心和担心，以后早点回来。孩子听了这番话后，更可能会为自己的晚归给家长带来不安，感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反感与抵触。
3、体验学习
没有经历，孩子很难通过想象学习。先看个故事：
一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。这一体验让孩子感触颇深：“吃个西瓜也真不容易啊！”
让孩子经历、体验过，孩子才更能理解父母。家长千万遍说教，不如孩子亲身体验一遍有效！
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