近水楼台

近水楼台

如今社会进入快速发展时期，这是社会引入竞争机制，让一些优秀人才脱颖而出。

优秀人才给予重要的精神如：各种各样的荣誉，享受各种各样的待遇：物质奖励，可谓名利双收。真的经济上得实惠，政治上的地位。

可是，如此的诱惑却让一些人动心，不是依靠自己的实力，努力而是依靠自己的权力，截流一些荣誉，装扮自己，所以，职能部门的都可以顺利晋级。

如：前几年我们学校老师合伙做了一个课题，经过中心校报送教育局，可是，下达结题证件时，多了一个中心校人员，并且排名第三，明文规定：以后名次无效。问教委教委说：“按照上报名单”。初时上报名单呈给领导看，领导把最终呈报名单让我们看，两者就是多了一位中心校呈报者。生米做成熟饭，我们老师也不便再申请什么，因为，以后什么申报还需要通过中心校这位同志。这位同志便添上自己名单，如此简单便有了课题。可是，我们老师辛辛苦苦挣得课题反而不起作用。

这是我想到：上世纪九十年代，教师连续两年量化考核优秀可以晋级一级工资，连续三次量化考核优秀可以晋升两级工资。我们校长满怀信心找到我可以起码晋升两级工资，因为我已五年连续优秀，1992、1993、1994、1995、1996年，可是，最后已核实，1994年不是，追根溯源，找到学校上报当时教育组的优秀名单有我，可教育组上报时没有我。当时作为一线教师谁还操心领导上报没有上报，上报的是什么。经办人说我们学校优秀多报一人，可是为什么偏偏去掉了我。你们给的指标是公开的，不会随意更改的。但还是被职能人员智能了。教育组组长自然也解释不清楚了，也不想把问题弄大，只好让本人吃了这个哑巴亏。

今天这个问题再次上演：我校老师组织学生参加市级比赛，结果获得一等奖。可是颁发辅导老师证书时，我们学校的两位老师，其中一位年轻同志被教委上报职能人员，智能了，换成了教委一位经办职能人员。我们学校追问怎么回事?自然按照程序逐级上访，第一站就是教委经办职能人员，这位经办职能人员一听，就清楚知道中间自己做的猫腻，利用职权大发脾气，说好让你们报一名辅导老师怎么报两个。既然要报一个也不能凭空添上你们一个呀!

难怪乎!职能人员权大天，我们一线难比攀，人家轻易获证件，我们辛辛苦苦难!