创新
在《给老师的建议》译后话中,有一句话就是:“像苏霍姆林斯基那样创新!”是的,教育不能是复制,而是要创新。译者王义高说,这部“创新教育学”的根本宗旨,就是通过不断创新的教育体系,来培养创新型人才。他是融人本、和谐、合作、科学等基本要素于一体,共创新特值体现在“四个创新上”。
一、在教育方针上创新,用“人本”因素统领“功利”因素。
二、在教育目的上创新。
三、在教育观念上创新。它包含了强调课内学习与精神生活的和谐。强调情感因素与之元素的和谐。强调多把量尺的评价标准。
创新
在《给老师的建议》译后话中,有一句话就是:“像苏霍姆林斯基那样创新!”是的,教育不能是复制,而是要创新。译者王义高说,这部“创新教育学”的根本宗旨,就是通过不断创新的教育体系,来培养创新型人才。他是融人本、和谐、合作、科学等基本要素于一体,共创新特值体现在“四个创新上”。
一、在教育方针上创新,用“人本”因素统领“功利”因素。
二、在教育目的上创新。
三、在教育观念上创新。它包含了强调课内学习与精神生活的和谐。强调情感因素与之元素的和谐。强调多把量尺的评价标准。
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