城关镇南街小学 张俊彦
国庆节在家，我捧起了前几天学校在新书推介会上向我们推荐的《第56号教室的奇迹》一书。翻开书本，用心品读，令我深深地感受到了雷夫独特的教育魅力和教育智慧。
雷夫的教育历程是那样熟悉而新颖；雷夫的教育观点是那样独特与执着。他独特的教育方式和班级管理形式，值得我们学习。它就像一面镜子，告诉我们在教育实践生活中，什么地方做的不对，哪里需要改进，怎样做可以做得更好。
在第五十六号教室里，没有恐惧，只有信任。有的是孩子们对彼此的信任，孩子们与老师之间的信任，人与人之间良好的关系，我想这正是这间教室的一个魅力所在。雷夫说，作为老师应该随时为孩子们挺起可靠的肩膀，这是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈我们多么负责任，而是要让他们自己把信任放在我们肩上。的确，因为身教重于言传。
在我们的教学工作中也经常遇到忘记带作业的同学，我通常都是采用当着全班同学的面批评，甚至大吼大叫，与雷夫冷静机智的处理方法完全不同。其实，这正是错过了与班上学生建立信任的大好时机。
我想，在平时的工作中我也要信任学生，要用百倍的耐心去对待学生，尊重每一个学生，要像雷夫那样俯下身子与他们进行心与心地交流。只有这样，学生离我们才会越来越近。
信任是一座桥梁，能沟通人与人之间的感情；信任是一把钥匙，可以打开彼此的心房；信任还是一束阳光，能照亮一个人的心灵……
让我们和学生架起信任的桥梁，争取赢得更大的收获！
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