知识问题化
问题层次话，问题简单化，避免重复化
导学案基本环节
1、学习目标，2、学习重难点，3、学习内容(学法指导、知识链接)，4、达标测评，5、学习反思
二、使用前提
1、使用导学案的主动性和积极性
2、以学定教，两先两后(先自学后点拨，先思考后提问)
3、建立合作学习小组
三、使用要求
总体要求
学生要求
知识问题化
问题层次话，问题简单化，避免重复化
导学案基本环节
1、学习目标，2、学习重难点，3、学习内容(学法指导、知识链接)，4、达标测评，5、学习反思
二、使用前提
1、使用导学案的主动性和积极性
2、以学定教，两先两后(先自学后点拨，先思考后提问)
3、建立合作学习小组
三、使用要求
总体要求
学生要求
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四、导学案的编写模式及编写原则 导学案一般由五部分组成 ——题头部分：学习目标、重点难点、知识链接、学法指导等 —...
本学期大力倡导教师编写导学案，使导学案起到导教、导学、导练、导检测的作用。经过一个月的尝试，老师们结合学生实际情况...
作业 -->课后作业 -->-->课上剩下 -->教师自主编写作业 -->-->变式题 -->-->导学案习题 -...
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2020.02.06 一、导学案的核心因素是什么？ 导学案的核心因...
导学案:
导学案 PPT
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导学案是引导学生学习的线路图，是教师引导学生学习的预案，导学案好比方向盘。由此可见，导学案不需要复杂，体现简约、好...
本文标题：导学案编写
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gtsldxtx.html
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