摘抄:
是啊,只有内心真正静下来,一个人才会优雅起来。
我想,在艰苦的环境中,如果我们始终揣着一颗感恩的心,保持一种昂扬的生命状态,珍惜每一次相遇,就会在机会来临的时候脱颖而出。
所谓人生,就是欲望和他的成就之间的不断流转——叔本华
慎重的选择,但不要后悔,选择是对自己的最大考验。
我毅然地放下这本书,因为它暂时与我无缘,我在等待它,它也在等待我。
读当下能够引起共鸣的书,能够进入生命的书,让读书这件事情变得好玩而不是痛苦,这是我阅读的第一条基本经验。
就我的理解,就是读书的时候,将一本书读薄,留下十来个关键词句,然后对这十来个关键词句进行深入的思考,阐释之后,将之编入记忆仓库,也编入精神世界。如此,这些关键词句就成为自己生命的血肉。如果说教书是一种倾吐,那么读书则是一种吸收。如果一个老师只管倾吐而不管吸收,那么,很快的,他便会干涸。
语文教育的目的在于培养主见与美感,以及表达主见与美感的能力。
对文字有所感悟,这是第一层次的阅读,将感悟诉诸文字,则是更高层次的阅读。
了解儿童,研究儿童,发现儿童。将根深扎在语文的沃土中,引导孩子们用语文的眼睛,认识人生和世界万物的美丽,语文的花朵才会开得艳丽多姿。
水本无华,相荡而成涟漪,石本无火,相击而生灵光。
我常常想,语文老师应该做什么?我们最应该做的就是带着孩子们快乐而简单的学习语文,因为生活本就是这么多姿多彩,语文也可以如此多姿多彩。
心得:
成长是自己的事。
最近,我总感觉自己陷入焦虑,每天忙于琐事,自己热爱的事情却没能好好钻研,定下的阅读计划,总在疲惫一天后作罢,甚至写作,也得挤占我和女儿的亲子时光。今天趁孩子爸哄娃睡觉,我又拿起了这本书,从头读起。
2019年7月,我第一次参加行知研习营,因为参与互动,得到了这本祖庆老师的签名书,那天,我记得祖庆老师说过这样一句话:“写作,是精彩活着的证明。”,张老师在讲座中提到教师迈向卓越的必经之路便是阅读,坚持读写,是一个老师成长的最好方式。
直到今年,参加过谷里书院研习和教育行走活动,我才算真正走上了读写之路。
我喜欢张老师书里的这句话:“所谓人生,就是欲望和他的成就之间的不断流转——叔本华”
感到疼痛,那必然是成长的机会到来了,成长永远是自己的事,成长永远不会一帆风顺。
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