第二课 游戏作业
我家2岁的小宝齐儿喜欢有颜色明亮的道具，能有成果可以展示给爸爸妈妈看的游戏。比如，和姐姐一起玩迷你桌球游戏，当把颜色明亮的球击进孔里时，他会乐得直拍手，还会拉着我说，看，妈妈，看！
根据他的这个特点，我设计了一个复习颜色单词的亲子游戏活动。
1、适合时机：颜色单词的复习
2、道具：1）4个花瓶，花瓶前分别放着4种颜色的字卡：white, yellow, red, pink；2）4种颜色的花朵，如果正好有鲜花送到家里，可以提前把花打好刺、修剪好，如果没有，就用家里的塑料花，正好有这几种颜色。其他妈妈也可以根据手头花的颜色准备好相应的字卡；3）平衡木独木桥一根
3、人物：妈妈、姐姐、弟弟
4、游戏规则：将花瓶放在茶几上，让姐姐和弟弟站在距离花瓶的适当位置，平衡木放置在茶几和姐弟之间，姐姐拿着花束。当妈妈念出某个颜色的单词时，请弟弟要从姐姐手上的花束中找出一支相应颜色的花朵，并穿过独木桥，将花朵插进放着相应颜色字卡的花瓶中。如果弟弟一开始不熟练，在找相应的花朵和花瓶时，姐姐可在一旁引导，比如指着黄色的花朵和字卡说，yellow, yellow, it’s yellow，好让弟弟能够将颜色和具体的事物对应起来，顺利地完成任务。当弟弟把花插进正确的花瓶后，姐姐说Give me five! 弟弟一定会伸出胖乎乎的小手和她击掌，然后指着花瓶和妈妈说，妈妈，看！
当弟弟把所有花束插进正确的花瓶中，奖励他一包他最喜爱的小零食——尖角脆。
弟弟完成之后，轮到姐姐。姐姐的游戏环节要提高难度。妈妈拿起一朵花，问What is this? 姐姐回答It’s a flower.。妈妈问What color is it? 姐姐回答It’s …。回答完拿着花，通过独木桥，将花插到正确的花瓶中。
姐姐完成后，当然是奖励她看10分钟她最喜爱的电视节目。妈妈们可以根据孩子的喜好给予适当的奖励。
5、游戏目的：利用具象的事物，让孩子熟练掌握颜色的概念和相应的单词，游戏中还穿插了平衡木统感训练，帮助提升孩子的专注力。
重复几次这样的游戏，相信孩子一定会对颜色的概念及单词有更好的掌握。
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