第二课 游戏作业
我家2岁的小宝齐儿喜欢有颜色明亮的道具,能有成果可以展示给爸爸妈妈看的游戏。比如,和姐姐一起玩迷你桌球游戏,当把颜色明亮的球击进孔里时,他会乐得直拍手,还会拉着我说,看,妈妈,看!
根据他的这个特点,我设计了一个复习颜色单词的亲子游戏活动。
1、适合时机:颜色单词的复习
2、道具:1)4个花瓶,花瓶前分别放着4种颜色的字卡:white, yellow, red, pink;2)4种颜色的花朵,如果正好有鲜花送到家里,可以提前把花打好刺、修剪好,如果没有,就用家里的塑料花,正好有这几种颜色。其他妈妈也可以根据手头花的颜色准备好相应的字卡;3)平衡木独木桥一根
3、人物:妈妈、姐姐、弟弟
4、游戏规则:将花瓶放在茶几上,让姐姐和弟弟站在距离花瓶的适当位置,平衡木放置在茶几和姐弟之间,姐姐拿着花束。当妈妈念出某个颜色的单词时,请弟弟要从姐姐手上的花束中找出一支相应颜色的花朵,并穿过独木桥,将花朵插进放着相应颜色字卡的花瓶中。如果弟弟一开始不熟练,在找相应的花朵和花瓶时,姐姐可在一旁引导,比如指着黄色的花朵和字卡说,yellow, yellow, it’s yellow,好让弟弟能够将颜色和具体的事物对应起来,顺利地完成任务。当弟弟把花插进正确的花瓶后,姐姐说Give me five! 弟弟一定会伸出胖乎乎的小手和她击掌,然后指着花瓶和妈妈说,妈妈,看!
当弟弟把所有花束插进正确的花瓶中,奖励他一包他最喜爱的小零食——尖角脆。
弟弟完成之后,轮到姐姐。姐姐的游戏环节要提高难度。妈妈拿起一朵花,问What is this? 姐姐回答It’s a flower.。妈妈问What color is it? 姐姐回答It’s …。回答完拿着花,通过独木桥,将花插到正确的花瓶中。
姐姐完成后,当然是奖励她看10分钟她最喜爱的电视节目。妈妈们可以根据孩子的喜好给予适当的奖励。
5、游戏目的:利用具象的事物,让孩子熟练掌握颜色的概念和相应的单词,游戏中还穿插了平衡木统感训练,帮助提升孩子的专注力。
重复几次这样的游戏,相信孩子一定会对颜色的概念及单词有更好的掌握。
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