就课堂教学的形式而言,衷心希望大家千方百计发展自己的长处,千万不要都来模仿魏书生的“六步教学法”。
我不是主张不向别人学习,而是主张坚持自己的长处。学习的目的是为了发展而不是抑制自己的长处。一个人有很多长处当然好,长处不多,只有一点儿,只要努力发展,同样能取得突出成绩。
一个人瞧不起另一个人的时候,喜欢把人家的长处说成是雕虫小技。
就课堂教学的形式而言,衷心希望大家千方百计发展自己的长处,千万不要都来模仿魏书生的“六步教学法”。
我不是主张不向别人学习,而是主张坚持自己的长处。学习的目的是为了发展而不是抑制自己的长处。一个人有很多长处当然好,长处不多,只有一点儿,只要努力发展,同样能取得突出成绩。
一个人瞧不起另一个人的时候,喜欢把人家的长处说成是雕虫小技。
本文标题:20230821魏书生《班主任工作漫谈》摘录2
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