成长

尊敬的各位领导、同事们:

大家上午好!

      我是和乐中心小学梁晓静，今天非常荣幸能够在这里作为最美教师进行发言。首先感谢各位领导能给我本次展示自我风采的机会，我为能够成为酒后教育这个大家庭中的一员，而感到高兴和自豪。现在，请允许我代表酒后镇所有教师向各位领导和老师们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!

      2016年9月，初为人师，有抱负，有憧憬，也有对未知的不确定和迷茫感。本着找一份相对稳定的工作而当上老师，但我始终抱着“既来之，则安之”的态度，将这份来之不易的工作安安心心的做好，做到自己问心无愧。

初遇

      第一次进入和乐小学是在老校区，映入眼帘的是历史悠久的和乐亭，校园里热情和善的老师们和天真可爱的孩子们让我感到放松。当得知要当班主任还要带一年级两个班的语文时，我有点束手无策。第一，面对这么小的孩子，不知道怎样和他们交流；第二，没有真正意义上的讲过课，也不知道怎么将知识讲的简单易懂教给孩子们。经过学校对新上岗教师的培训和经验丰富教师的帮助，我对讲课有了初步的认识。

      初次踏上三尺讲台，虽然已经培训过了，但是，我还是遇到了各种各样的状况，为了解决问题，我在课下不停地向经验丰富的老师们请教，老师们也不厌其烦的帮我解答，一有机会我就去听其他老师的课，特别是同课头高老师的课，学习她好的教学方法和高效的管理策略。在我们学校，每周的公开课和教研活动雷打不动，在这些活动的带领下，我增长了见识，学到了其他优秀老师们的宝贵经验，看到了自身的缺陷和不足。使我在教学中不断地改进，一学期下来个人的教学水平和班级管理水平有了一定的提高，在期末时候也取得了很不错的成绩。

      从事班主任工作，笑过，哭过，无奈过，失落过，抱怨过，同样也伴随着快乐、欣慰。尽管有这样那样的感受，但说心里话，做班主任还是有快乐的。孩子的事特小，但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。

      三年的班主任工作，刚开始的时候力不从心，班级管理比较混乱。经过学校优秀教师不断传授宝贵的班级管理经验，我学会了着重培养学生的习惯、制订班级纪律并着重培养班干部，让自己的班级越来越好。每次学校布置的任务都能够积极的完成，我相信伴随着经验的积累，我的班级管理会越来越好。

成长

      去年的这个时候，我成为了学校管工作中的一员，面对这一重任，我的内心充满了忐忑，由于自身的性格特点，从来没想过自己会跟这个角色有关系。但是学校领导所给予的信任和信赖，让我开始尝试并挑战自我。

      在开第一次班子会议的时候，我是既紧张又担忧，紧张是因为我是一个特岗仅有两年教学经验还没转正的老师，担忧是因为我害怕自己胜任不了这么艰巨的任务。通过会议我明白了自己的工作职责，负责学校德育工作，管理学校学籍等。

      新学期开学学校会比较忙，各种需要写的资料，文件什么的，我还有个依靠，上网搜一搜找一些参考，并且苗校长帮我把关。虽然也紧张，倒还没觉得让我担惊受怕，反而觉得特别充实。

      忙完资料，活动一项一项接踵而至。第一次升国旗，我尽量掩饰自己的紧张，但话筒可不留情，颤巍巍的声音一说出，自己听到后更加紧张了，这次活动就在磕磕绊绊中进行完了，下来后校长并没有批评，反倒是鼓励安慰我:“没关系，再来两三个星期就好了。”

      第一次举行活动，校长交代给我一个相对容易的少先队入队仪式，活动从布置下来我就慌了神，连上课都在想这件事情。我先找苗校长忙帮，她耐心的给我讲思路、讲流程，我照着苗校长的指导一步步把流程稿子整理了出来，工作算是完成了一半，我以为已经安排妥当的活动到了真正将要开始的时候才发现并非如此，幸好在大家的帮助下，活动才一步步进行下来。

      第一次制作美篇，学校的活动一般都用美篇制作下来，当做一份资料，同时也能让家长们了解学校的各种动态。第一次接到制作美篇的任务是吃过晚饭后，我局促不安，网上搜、向明源老师请教，两个小时过去了，我还是没完成，但是今天的任务拖到明天就有点说不过去了，我在晚上十点多把美篇做完发给校长修改，本以为做的还可以，但没想到，整篇差不多被改了一个遍，正是第一次美篇的不断修改，让我理清了制作美篇的基本思路，虽然第一次美篇不够完美，但还是感到完成任务有一丝成就感。

      第一次布置任务，在每周一的会议上都有任务需要布置给大家，我总觉得我资历浅不能给大家布置任务，所以刚开始的时候老是找校长帮我说，校长就给我讲道理并且鼓励我要正视自己的角色，不要胆怯。但第一次站起来面对大家布置任务的时候，我心跳加速，语言组织不简练，条理不清晰，不够大方自然。

      有很多个第一次，在这里我就不一一列举了，上面所有的紧张，焦虑，不安对于现在的我通通不是事。接触这个工作，给我带来了很多不一样的体验，也更能体会到领导班子的不易，想想之前没干这个工作时候对学校安排的工作进行抱怨什么的，真的是不应该。现在不管接到什么样的任务，我都比以前更加淡定了，只要多问，用心去做，哪怕不够好，只要尽力都是最好的，我想这就是成长。

      新教育——“过一种幸福完整的教育生活”，去年暑假经过新教育培训我校也加入了新教育行列，和各位教育同仁们一起向着明亮那方前行。新教育一实施，原本不太熟练的工作还要再加上几项，每月一事、研发卓越课程、聆听窗外声音是我所要负责的。新教育是新兴教育方式，之前没有实践过，刚准备实行那会儿，领导班子中午开会，晚上开会，高强度的工作有时候会忙到很晚很晚，整理资料，策划方案等等。一开始任务多不是忘了这项就是忘了哪项，后来经过校长指点，我总是将每项任务标上需要完成的日期，分先后顺序一步一步的将它完成。

      因为新教育，我组织策划和主持了很多活动，也受到其他年级学生们的喜爱。印象最深刻的是六年级的李嫣然同学。因为学校经常有活动，曾经辅导过她主持节目，在毕业典礼那天，活动结束后，她见到我就说:“老师，抱抱吧，下学期开学就见不到你了，我就要上初中了，我会想你的。”听到这些话语，满满的感动，我紧忙上前给她一个大大的拥抱，在校园外碰到她们，开心的给我打招呼，内心别提多高兴了。原来付出真的有回报，工作被认可，得到孩子们的喜欢，这些正是作为老师最想得到的。

      正是因为面对大家一次次的布置任务，让我从之前的吞吞吐吐变得条理清晰，大方自然；正是因为在学校里一次次组织策划活动，让我从杂乱无章变得从容不迫，井然有序；正是因为活动上一次次的主持，让我从张口结舌，局促不安变得坦然自若，侃侃而谈；正是因为学校一次次的档案工作，让我从迷茫无知变得有条理，有思路。三年的工作经历，让我收获了很多，成长了很多。但从事班子成员这一年是我成长最快的一年，正是因为这一次挑战、尝试，让我明白只要勇敢的迈出第一步并努力去做，就一定能超越自己，战胜自己。

      作为学校管理工作者中的一员，我还有很多东西需要学习。在这一年来，我非常感谢所有教师没有在意我的工作年限和年龄，而是对我的工作给予最大的支持和帮助并包容我工作中出现的缺陷、不足；感谢学校领导团队在我遇到困难无法解决时给予指导和帮助；同时，感谢史校长和中心校所有领导对我工作的认可和肯定。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力。让自己成为更优秀的教师，成为更好的自己。谢谢大家。