每次辅导孩子，都应该提醒自己，这不是我的儿子，这是我的学生，不能吵，不能吗骂，要想办法去引导。
其实哄着他是能够把作业写好的。首先培养他慢慢读题，我假装读不懂，不了解，问问他题目啥要求或者我为什么这么写呢？用什么方法写呢？他就很积极得给我解释了一通，这样也算是一种变相学习。
再就是他题目中不认识的字多，不理解的意思也多，怎么办？只能帮助他写拼音，解释意思，提醒有做题思路和方法，让他慢慢积累经验。
做题总会出神，摸摸彩纸，扣扣橡皮，在桌子上乱画一下……那就告诉他，这样不好，要专心一心一意做好一件事，如此云云，不断鼓励他“你写的真不错，我还以为你不会写呢，没想到写这么多，这么好……”
我有心事跟他实话实说，比如“妈妈明天下午也有个考试，等你写完了睡觉了，妈妈才能复习，你能快点写好让我学习吧（这个需要多次重复，他记不住。”
识字少，注意力不集中，兴趣匮乏，这是他目前最大的难题，慢慢来。
一定要把自己的期望值降到最低，或者是就目前状况去确定他应当达到的状态。不可拿别人的标准去卡住他应该到达的水平。别按照自己的水平去要求他，别跟他过不去，最重要的是别跟自己过不去，把期望值一定要降低了再降低。
老公一直打游戏，从8点到10点，我本想让他辅导孩子我去看书，结果喊了几次他都不来，我结束了给他噼里啪啦来了一阵，说了让他最伤心的话，气消了我又找他去谈，他说理解，我感觉是在置气，哎真是鸡毛蒜皮，他爱玩，我也爱玩啊，为什么不能去付出呢？为了自己的家？
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