一日放学，Jackie碰到跳绳课的同学，是三年级的哥哥H，他看到Jackie从图书馆借来的古诗，就聊起来。Jackie说了几首我们最近学的古诗，神气的说他会背很多了。H不服气，就说要考一考他。见《咏柳》、《村居》这些都会，H就问他，“你学这么多，那三年级的《忆江南》我会背，你会吗？” 这首Jackie确实没学过，一下子被问住了，明显底气不足。回到家，书包一甩，他就跑过来，跟我说要赶紧学会这首诗，下次就不怕H考他了。就这样，这周的亲子阅读选题就定了。
忆江南总共有三首，这里还是选择最有名的第一首来学习。
忆江南
唐 · 白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
白话译文：
江南的风景多么美好，风景久已熟悉。
春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火还红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎叫人不怀念江南？
-01- 忆江南是一首歌
学习这首诗之前，我们需要补充一些知识点。虽然这首诗收录在唐诗三百首，但实际上是一首词。“忆江南”，是唐代教坊曲名，是一支现成的曲子。而白居易相当于现在的音乐作词人，为这首曲子填了三首词。
Jackie又问“教坊是什么？”，教坊是管理宫庭中音乐舞蹈及戏剧表演的组织。简单一点说，就是一个培训学校，里面的老师们教很多男孩女孩弹琴吹笛子等各种乐器，还教唱歌唱戏，练习好了就专门表演给皇帝妃子看。
教坊是给皇帝表演的，那教坊的曲子肯定特别好听。所以白居易的《忆江南》就是写给别人唱的，相当于当时的一首流行歌曲。
-02- 江南是指哪里？
从字面意思来讲，江南即长江以南，这个地理范围很广，一般来说应该是指长江中下游地区。一说到江南，我们肯定会想起苏杭。不论是地理位置的江南，还是古诗词等文学作品里的江南，一定是小桥流水，风景如画的水乡形象。
这里借用百度百科的解释：江南是一个人杰地灵、山青水秀的地方，从古至今“江南”一直是个不断变化、富有伸缩性的地域概念，但始终代表着美丽富饶的水乡景象。江南的代表文化是江浙地区的吴越文化，典型的城市有：苏州、杭州、黄山、湖州、绍兴、无锡等。
结合白居易的个人经历，他年轻的时候曾经三次到过江南，曾经在杭州和苏州分别做过几年官，所以他笔下的江南主要是指长江下游的江浙一带。
-03- 诗句解读
搞清楚了一些基本知识，我们就开始读诗了。
第一句“江南好，风景旧曾谙”，Jackie不理解的只有“谙”这个字，谙是熟悉的意思。这句白居易是要告诉我们，江南的风景特别好，我去过我熟悉。
第二句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，是写景的名句，也是这首诗的精华。“日出”对“春来”，点名了时节，可以知道是写的春天的早晨江面的景色。“江花红” 对“江水绿”，长江两岸，鲜花盛开，在太阳的照耀下更加鲜艳如火，炫彩夺目；滔滔江水，碧波荡漾，绿意盎然。一红一绿，色彩形成鲜明的对比又相互映衬，特别有画面感。好一幅江南的春日美景图!
类似的善于用色彩对比写景的诗句还有“千里莺啼绿映红”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，几个颜色就勾勒出一副美丽的春天的景色，不得不佩服诗人的想象力。
最后一句“能不忆江南?”，诗人再一次感慨，这么美的景色，怎教人不怀念？仿佛诗人就坐着我们对面，端着酒杯，激动地向我们描绘无边的江南美景，而我们也心向往之，期待也能去江南看一看。
这首诗是非常适合小朋友的，没有一个句子难理解，表达的感情也很直白。色彩明艳对比的写景手法也很值得学习和容易模仿。
不管几年级，美好的诗句就是要从小开始学。因为美是自然而然的追求，没有人会拒绝美。美的风景，美的食物，美的人。
当然，《忆江南》的后面两首，白居易就接着回忆了江南的美丽景点，美味的酒和美丽的姑娘。有兴趣的同学可以自己展开阅读哦。
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？
PS: 最近Jackie对古诗词还颇有兴趣。我们约定每周学习一首新诗，平常就是复习之前学过的，没有刻意去复习，都是日常生活里看到想到就背一背，念一念。没有了压力，感觉兴趣更浓了。或许，兴趣为主，边玩边学，这也是一个学古诗的诀窍吧。有兴趣的家长也可以试试哦。
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作者简介：左手带娃，右手写字的80后宝妈。关注妈妈成长，亲子陪伴，分享读书生活感悟的自媒体新人。 公众号：如月如徐
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