2019.3.7星期四晴
今天是我们班参与彩虹花晨读课程第 4节;
早上进教室,孩子们已经在晨读了。
今天的这首诗虽然有点长,但是我们在一年级的时候,曾经读过。所以说读起来是格外的流畅。
抢麦,因为小助手操作失误。没有排上号。
我鼓励我鼓励她们没有关系,她俩一直很懊悔,因为一个已经抢上,而且排在第五,另外一个没有看清楚,又点了一下,就这样呀,瞬间就排不到了。
我不断的安慰她们,已经做得很棒了。告诉他们一个小秘密,开启直播之后赶快抢麦,然后在安装设备。
因为这首诗我们很熟悉,所以在讨论的过程当中,我和孩子们就重点关注了三个小姑娘的三个动作,复习了动词的使用。
在进行诗配画的时候,因为这首诗特别的长,也为了减轻孩子们书写的负担,可以选取其中的一小节进行展示,孩子们的作品是越来越惊艳了。
网友评论