今天是我们学校1-3年级360余名学生参与彩虹花晨读课程第4节。学习的是潘仲龄的《春妈妈的三个小姑娘》。我们参与的是7:40—8:00重庆市彭水苗族土家族自治县第三小学校的冉建川老师直播。
春天只有播种下了希望 秋天才有可能硕果满园——学习《春妈妈的三个小姑娘》
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，
敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，
洗绿了大地，
洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树枝，
吹长了青草，
吹得春天朝前长。
啊，春天回来了，
春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
这首儿童诗看起来篇幅较长，但是内容上紧贴现实生活，浅显易懂，语言上也符合小孩子的朗诵特点，形象生动，富有童趣，很便于读诵。
春天只有播种下了希望 秋天才有可能硕果满园——学习《春妈妈的三个小姑娘》
为了让孩子们在一遍遍的朗读中积累语言，发挥想象，读出自己的感受，从中得到启迪，采取了男生、女生单独读，男生、女生集体读，小组对读，全班集体读，抢读等方式的朗读。通过反复的朗读很快大多孩子们都能背诵。
春天只有播种下了希望 秋天才有可能硕果满园——学习《春妈妈的三个小姑娘》
通过学习，孩子们知道，在这首诗歌中，春雷、春雨、春风都被拟人化了：把轰鸣的打雷声写成欢快的打鼓玩，把可怕的大雨写成可爱的洒水玩，把狰狞的大风写成吹气玩，都是把事物写得像调皮、聪明、可爱的小姑娘一样。表达了作者看到春天到来时高兴的心情。我们知道，一年之计在于春，作者高兴的欢迎春天，正是表明作者想尽快为自己的生活制定计划，让自己的时间更充实，让更多春天进入自己的生命！所以，我们也要在春天播种希望，争取秋天硕果累累。
春天只有播种下了希望 秋天才有可能硕果满园——学习《春妈妈的三个小姑娘》
学习后，部分孩子也仿写出了属于自己的小诗。
秋妈妈回来了，
带来了三个调皮的小姑娘。
风姑娘天天摇着扇儿玩儿，
扇黄了树叶，
扇走了燕子，
扇得小朋友直叫妈妈穿毛衣。
露姑娘天天拿着画笔玩儿，
画红了苹果，
画绿了葡萄，
画得漫山遍野一片儿黄。
雨姑娘天天推着水车玩儿，
浇黄了菊花，
浇香了桂花，
浇得了农民们家家谷满仓。
啊，秋天回来了，
秋妈妈带来了三个能干的小姑娘。
看到小孩子们这么强的学习能力，真是庆幸我们加入了美丽的彩虹花！是美丽的彩虹花让我们山区的孩子们也插上了想象的翅膀，相信有一天他们会丰满羽翼，展翅高飞。
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