第40次的小渡督导，是参加小渡活动以来，感觉最舒心，最感动的一次。韦老师一改往日的着急上火骂人的状态，展现了内在的善良柔软真实。真心贴近基层人民，真实的情感流动，敏锐的观察思考力，心理学扎实的功底，体现了一位踏实干事，一心为民的心理学家风范。也是让心理学迈向人民，走向基层，用心理学助力乡村振兴的率先垂范。听了老师这些表达以及具体事例的分享，让我对未来更有信心，也对自己未来目标更加的清晰，曾经想做家庭教育，想着家庭教育要做好了，就是从源头阻碍了心理问题的产生，让每一个孩子都健康成长。现在的父母们对孩子的教育也非常重视，可是家长的层次和意识参差不齐，普及心理学是必须的，但有一定的难度，家长舍得为孩子花钱，花时间。自己学习却不容易做到。
后来加入网校，学习应用心理学。感受到体验式团体辅导适合教师，重要的是教师接触到的都是未成年人，而且都不只是个体，是一批又一批的孩子，而且学校是孩子成长非常重要的一个阵地。所以一度去与学校老师领导宣传希望更多的老师加入心理学队伍，但是每一步都不容易。后来想过做婚姻家庭的辅导，婚姻家庭关系好了，孩子的教育也好了，问题也一定会更少，这几年家庭关系越来越不稳定，夫妻沟通越来越少，而育儿的焦虑越来越高（教育好孩子的愿望越来越强烈，期望越来越高），对孩子的影响越来越大。
总而言之，感觉只要从源头抓起，预防为主。
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人人需要心理学，处处需要心理学，每个人每个领域都非常的需要，现在重要的是提高全民对心理学的认识和心理健康意识，意识提高了心理学工作才能够推广起来，跟着国家的政策导向走才是最正确的，有了韦老师在前面带路，一定能够探索出一条适合的心理学之路，所以我决定2020年继续加入社会心理服务专修学院学习，为心理服务体系建设，为遂川的心理健康服务贡献自己的力量。
跟着韦老师带着心理学的知识和视野，纷纭复杂的问题，可以一目了然，像督导中讲到的那对母子矛盾，二个建房问题，老师从文化、法治、关系三个方面进行澄清，让当事人明了，看清了问题，明辨了是非，就找到了解决问题的方法。
只有真正能让人民群众都用得上的科学，才是有价值的，心理学的普及、推广、应用，正是我们心理学人践行科普下沉的具体工作。吾定将好好以学员、小渡、心理服务志愿者多重身份努力学习，努力践行！！！
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