我一直想做一个受学生喜欢的老师。小时候，我喜欢哪个老师，哪门课学得就格外认真，那门课的成绩也往往比较好。而不喜欢的老师，连带着他教的科目都不喜欢。所以，作为一名德育老师，要给学生带来正面影响，首先得让学生喜欢自己。既有益于学生成长，有有益于自己暗爽。
这么多年来，我总结出来了几条，一个老师要受学生喜欢，必须具备三有——有爱、有趣、有料。
有爱——这是关于教育情怀
教师虽然不是“太阳下最光辉的职业”，但绝对是“太阳下最需要有爱的职业”。没有爱的教育，就像是没有灵魂的人。爱能影响人、感染人，有了爱“打底”，教师的很多教育活动更容易实施，很多教育行为更容易被理解。因为一旦进入学生的心房，那房子里的装修，就绝对会受到你这个设计师的影响了。而要走进学生心房，爱是必需通道。
有趣——这是关于教育方法
一个幽默有趣的老师，容易让学生接受知识。一个老师学识再渊博，没有能让学生接受的教学方法，那也是一肚子墨水倒不出一滴。最近我的母校中文系戴建业教授，讲唐诗由于语言幽默、见解独到，受到全社会学生的欢迎，立刻在网络上爆红。我高中时有个叫黄志永的生物老师，用有趣的方式，让我们很好地记住了高考的知识点，学得开心学得扎实，不像其他科目那样苦学无效。
有料——这是关于专业知识。
谁也不会喜欢一个一问三不知的老师。一个老师如果真的只是“那个比我们先知道参考答案的人”，那还要老师干什么。有学识的老师，本身就具有强烈的人格魅力。戴教授信手拈来的段子源于他渊博的知识储备、丰富的阅读量。所以，要让学生喜欢，你得在专业上有所建树，让学生知道，他可以在你身上学到东西。甚至，让学生产生“多年以后我也想成为你”这样的想法。
哪个学生不喜欢一个爱着他，有趣又有学识的老师呢？
还有一个调查说明，学生喜欢的老师，还有一点，就是：好看。注重形象、面容精致、衣着得体、男帅女靓！哈哈，这应该也是对的。另外，阳光、积极、乐观，心态好，应该也在其中。不说了，赶快检视一下自己！
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