如何与人交流、如何讲话、如何演讲非常重要，需要从小培养。
在现代社会里，一个人要成功必须学会说话。会说话是与别人沟通的一种重要能力。敢说话才能会说话。要敢于开口。教孩子讲话发言，不是让他重复大人的语言，也不是让他讲套话，而是鼓励他讲出自己心里的话。
尽早解决孩子存在的口才问题
在日常生活中，面对不太熟悉的人或环境时，孩子可能存在的问题，一是说话胆怯缺乏自信，二是思维不清逻辑混乱，三是性格内向，不爱说话。
好口才能给孩子带来什么？一是有利于开发右脑，二是能改变孩子性格，三是培养良好的思维能力，四是可以增加孩子的自信五是深入思考的能力有利于提高写作能力。
如何让孩子拥有好口才，一是锻炼孩子的胆量，二是让孩子学会陈述，三是多给孩子鼓励。
表达发言的重要性
在一些正式场合，需要孩子表达发言，虽然发言出自口齿，但实际上是在用“心”。作为父母，要教会孩子说话，同时也要引导孩子怎样正确表达自己的意见。
在学校，老师可以给孩子多创造一些发言的机会，锻炼孩子成长。
演讲的重要性
1、最先要克服的是当众说话的恐惧心理。记得我第一次上台讲话，看到台下黑压压的人，紧张极了，浑身打颤，手脚冰凉，脑子里一片空白，把背好的词全忘了……最后，只好拿出稿子来念。
一是讲话要吸引人。如果上场时会场乱哄哄的，你不必大喊大叫：“大家安静……”这样，即使暂时安静了，你的讲话不吸引人，场上还会乱起来。面对第一排关注你的人，你可以先讲一个故事。一会儿，大家笑起来，后面孩子就会急了：“他说什么了，我没听见……”带着遗憾，他们的注意力会全集中到台上，生怕再落下什么有趣的事。这样，场上自然会安静下来，你便可以言归正传了。
二是眼睛不必去看那些不听讲的、交头接耳的、睡大觉的，你如果注意看他们，就会影响自己的情绪。你只要选定一两个表情丰富、能与你互动的人，即你笑他也笑，你难过他也会掉泪，你激动他会鼓掌的人……面对这样的人，你会始终情绪饱满。
三是如果你实在是一见人就紧张，那不如把台下的人头看成是萝卜、青菜、土豆，视而不见，完全进入自己的状态，全神贯注地去讲，也能够引人入胜。
克服恐惧的三个方法：
（一）深呼吸法。上台前先做三十秒的深呼吸，这样可以提神，也可以起到为自己“打气”的作用。
（二）自我暗示法。往台上走，心中反复告诉自己：“我很棒，讲话算什么，我能行！”
（三）主动交流法。主动与台下听众交流，语气恢复到正常说话的状态，不拿腔拿调，不时用提问法请听众参与。这样，心情就会放松，也会引起台下共鸣。
2、准备好才能讲得好。要想讲得好，就要做到准备好了再上台。要想讲得好，只用大纲，不用讲稿。照着讲稿讲话，对听众来说是一件很枯燥的事情，听众会因为缺少交流而失去听的兴趣。每次讲话前，我都要先准备好一个大纲，在每个问题下面写上要讲内容的题目。这样讲话有顺序，体系完整，不至于东拉西扯。我还要准备一个精彩的开头，以引人入胜，但绝不说没用的套话。最重要的是，我以充沛的精力和热忱的心去面对听众——我相信，只有自己感动，才会感动别人。
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