《有效学习》

【章节标题】第四章：格物致知

字数：745

正文：如何将知识转化为行动

读了很多书，回想起来，却总是觉得一片空白，想不出究竟留下了些什么；

付费参加了一堆课程，听的时候觉得醍醐灌顶，没过多久却发现都还给了老师；

看文章、听讲座，记了一大堆东西，感觉收获满满，但却一直放着让它们积灰，不知道怎么用起来……

我们常常说：读了那么多书，依然过不好这一生。同样的时间，同样的读书，跟别人比起来却相差十万八千里。知道了很多道理，却不去做，不去行动，不是读书没有用，而是没有做到知用合一。读书的时候，除了理解作者所写的，还要多想想，自己还能做些什么，应该怎么去做，然后去践行，只有做到知行合一才能将知识内化。

一 学习的内容要具体化

我们都说孩子学什么都快，只要看着旁边或者老师稍微教一下就懂了，主要的原因是孩子模仿能力是极强的。

知识付费时代，很多卖课文案都掺杂着视频，语音，操作方法，这些往往更能深得读者的青眯，它们利用可闻，可触，可见的事物来描述，让我们理解起来更为具体，容易。

当我们把学习内容具体化，知识就变得更容易理解。

二 做到知行合一

每次听完猫叔的课，课后都会给我们布置作业：期待今晚分享结束后的践行笔记。

读书只知道要记笔记，听完课把知识搬运过来，收藏完事，明明是前5分钟刚背的单词，现在却想也想不起来，还怪脑子不好使，很多人都有过这种经历。

在背单词上，自己走过很多弯路，不要仅仅只知道这个词的意思，还要结合句子，词性的使用来记忆。多做练习，多说，联系场景，更能让我们记得牢。

一昧地索取知识是无用的，不要做知识的搬运工，要做知识的践行者。

三 教才是最好的学

不要吝惜自己的知识，去分享，教会别人，才能成就自己。

以教为学，当我们把知识分享出去时，我们会更专注地去深入研究，去背课，这个过程也是不断激励自己，不断学习地过程。

只有将所学知识应用于实际工作和生活，才是最有效地学习方法论。