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《有效学习》

《有效学习》

作者: sharon___ | 来源:发表于2019-03-14 22:57 被阅读0次

【章节标题】第四章:格物致知

字数:745

正文:如何将知识转化为行动

读了很多书,回想起来,却总是觉得一片空白,想不出究竟留下了些什么;

付费参加了一堆课程,听的时候觉得醍醐灌顶,没过多久却发现都还给了老师;

看文章、听讲座,记了一大堆东西,感觉收获满满,但却一直放着让它们积灰,不知道怎么用起来……

我们常常说:读了那么多书,依然过不好这一生。同样的时间,同样的读书,跟别人比起来却相差十万八千里。知道了很多道理,却不去做,不去行动,不是读书没有用,而是没有做到知用合一。读书的时候,除了理解作者所写的,还要多想想,自己还能做些什么,应该怎么去做,然后去践行,只有做到知行合一才能将知识内化。

一 学习的内容要具体化

我们都说孩子学什么都快,只要看着旁边或者老师稍微教一下就懂了,主要的原因是孩子模仿能力是极强的。

知识付费时代,很多卖课文案都掺杂着视频,语音,操作方法,这些往往更能深得读者的青眯,它们利用可闻,可触,可见的事物来描述,让我们理解起来更为具体,容易。

当我们把学习内容具体化,知识就变得更容易理解。

二 做到知行合一

每次听完猫叔的课,课后都会给我们布置作业:期待今晚分享结束后的践行笔记。

读书只知道要记笔记,听完课把知识搬运过来,收藏完事,明明是前5分钟刚背的单词,现在却想也想不起来,还怪脑子不好使,很多人都有过这种经历。

在背单词上,自己走过很多弯路,不要仅仅只知道这个词的意思,还要结合句子,词性的使用来记忆。多做练习,多说,联系场景,更能让我们记得牢。

一昧地索取知识是无用的,不要做知识的搬运工,要做知识的践行者。

三 教才是最好的学

不要吝惜自己的知识,去分享,教会别人,才能成就自己。

以教为学,当我们把知识分享出去时,我们会更专注地去深入研究,去背课,这个过程也是不断激励自己,不断学习地过程。

只有将所学知识应用于实际工作和生活,才是最有效地学习方法论。

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