一、感悟
兴趣和自制力是儿童初始应该塑造的基础，它将会影响孩子未来人生的格局和对学习的态度。我们很多家长都是要求或者机械式的给孩子灌输应该怎样，而忽略了孩子内心对认知的定义，这样容易使孩子产生抗拒心理，造成即使按照家长或者老师的意愿去做，但是内心感觉是受压迫的。
二、新知
我们家长和老师应该和孩子多沟通，从孩子的角度去了解他们是怎么想的，对什么感兴趣，不要在不了解这些的情况下对孩子提出应该怎样。
三、行动
在沟通的同时纠正孩子的一些错误的认知，培养他们对学习和业余活动的兴趣，让学习和一些积极的活动变成乐趣。
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