孩子默写效果很差,作为家长,内心的着急是可想而知的,但是作为父母,合理的做法是首先控制好自己的情绪,其次是寻找默写成这样的原因,最后是教会孩子正确的方法。
(一)首先,控制情绪
家庭教育最大的敌人是父母的负面情绪,父母的负面情绪对于孩子的身心健康危害特别大,甚至会影响到孩子的身高。因此,家长看到孩子默写成这样,千万不要发火,而是客观的进行描述事实,你默写了多少个生词,错了多少个,字迹比较潦草,这是客观的描述事实。然后描述自己的感受。妈妈看到你的默写情况,内心比较焦急和难过。因为将来中考高考老师都会看你卷面是否整洁。这会影响到你的考试成绩,最后,提出期望,妈妈希望你下次能默写的比这次更认真,错误率更低。这是建立良好的谈话基础。
(二)寻求根源
看一下孩子的默写是偶然这一次不好,还是经常不好,我的直观感觉就是孩子还没有完全的背上,写上,就开始默写,所以准备不足,导致默写情况很糟糕。这一点来说,我们应该注重过程管理,如对孩子明确目标,今天要把第几课生字全部读上,写上,然后默写,这个过程家长应该参与,有目标,有过程管理,根据孩子的默写情况再做点评。
(三)教会方法
对于背诵和默写的内容,家长要教给孩子学习方法,比如每天都要坚持读五遍课文,每天都要坚持练字,每天都要坚持背诵。背诵要每天都背,即使是同样的内容,也要天天坚持背一遍。在熟练背诵的基础上,再进行默写。默写如此,其他学习活动也是如此,孩子还小,还没有摸索出属于自己的学习方法,家长要进行科学引导。注重过程管理。学会从结果分析原因。帮助孩子逐步提高。
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