写吗？我想写。这段经历，对我真的很重要。
能写吗？我所有想说的东西，都能写吗？
写，绕不开你，绕不开我就不绕了。这三位老师，这二十四个娃，对我真的很重要。我的人生，必须有这段回忆。
李老师。一个看起来一本正经，实际上是个比孩子还疯的孩子王，回想起来对李老师的印象分了三个阶段。
第一阶段，追求完美的固执女人。
其实巧了，我也追求完美，我也挺固执的。一个图书区的标签分类，您的要求加上我自己的标准，前前后后重新做了五次。也许您是看准了我也挺能杠的，美工区的整理也给了我。美工区可不比图书区，材料分类，设计装材料的盒子，整理标签……初次尝试，二次改进，三次升级……哇，终于好了——哇，新买的篮子回来了，全部撤！
得嘞，您说撤咱就撤，篮子也确实比酸奶盒子好看。设计的盒子全撤，设计好贴好的色系、花型的标签全撤，一切重头再来。如果我没记错的话，这波篮子“上架”后，前前后后也升级撤换过不止一次。
这波操作一直到了十月中旬，终于美工区可以松一口气时，娃娃家的家具回来了。我清晰的记得那是一个周一，升完了国旗，我和惠老师去取了快递，然后就开始了漫长的娃娃家施工。从拆快递拼柜子拼床拼冰箱，到最后抠盒子放篮子设置位置设计标签，那一周娃对我说的最多的话就是——陈老师，收玩具了……
因为李老师追求完美的固执，因为我自己挺能杠，三个区下来，我一度魔怔到想给自己的所有东西定点定位做标签……这段经历，这段经验，于我而言，是极其宝贵的财富。
第二阶段，玩的太疯的妈。
运动会彩排的那个下午，我俩闲着聊天。能想象吗？这个妈进了游乐场娃和老公就找不到她了，有多不靠谱我给你讲个最经典的例子。她们一家三口泡温泉，娃怕水，不敢下，这个妈以一个陌生人的心态走到她娃背后，抬腿就是一脚——生生把娃踹下去啦！这还不算，娃下水哭的嗷嗷的，据她描述，她是一脸惊讶又赞叹的夸娃：“呀，这么勇敢，都能下水了……”总而言之，她娃自那之后再也不怕下水了，这姑且算是教子有方？
第三阶段，人生导师。
11月23日感恩节结束的那一天早上，李老师和陈老师跟我调侃男朋友的事，我眼泪突然哒哒的就下来了。那不是我第一次在幼儿园哭，但却是我第一次被她们看到哭。
“失恋了？”李老师问，我没回答。
“哎呀人生嘛，还长着呢，你还这么小，慢慢来……”陈老师用她特有的那种慵懒而舒服的声音安慰我，我也没说话。
“你们别说了，把人娃说的难受的，别问了别问了……”姚老师拿着拖把过来时说。
当天晚上，就开始了大型追忆现场。我忘记了是个什么由头，反正大家坐在一起开始各种回忆青春的感情。我在那听着，一声没吭。我要怎么说？说我们5月份认识7月份分开，9月份重新在一起，9月中旬再分开11月再重新在一块？说我9月中旬分手那天可是在厕所哭了好几趟才出来正常工作的？说我10月国庆一路高铁哭回去一路高铁哭回来？说我整个十月份下班出了幼儿园就绕着浐灞转圈圈，2公里3公里5公里6公里的走就为了把自己累得半死没空想他？说我为了猜他在干嘛不停的刷微信步数刷网易云听歌次数刷微博？
我整个十月份很努力了，不给他发消息，因为他不会回，我再想他再想他再想他，不会发也真的没有主动发过消息了。我静打卡动打卡英语打卡塞满朋友圈，我很忙我过的很好的假象敌不过他突然的一句想你了，敌不过他朋友圈分享的歌地铁等待配的词我还在原地。
十一月重新在一起，我开心吗？开心。因为我终于不用逼着自己忘掉他，我可以肆无忌惮的放纵自己去想他去看他去问他。
你在干嘛？
我想你了。
我想看你。
可我真的开心吗？如果开心，为什么比十月份分开时的状态还差？我为什么每晚失眠？我为什么暴饮暴食？我为什么越来越不爱说话，越来越容易发呆走神？我不能提中间相处的点滴，因为我不想再陷入指责你和贬低我的怪圈。
那天晚上听到李老师的一段很类似的感情经历后我终于忍不住了，跟着李老师把我心中的这些委屈说了个七七八八。以过来人的身份，李老师理智的给我剖析了这个人、这些事，睿智给我提了建议。
抱歉，我没听。
因为那会机票早都订好了，对啊，我第一次坐飞机，就为了见你。我有犹豫有纠结吗？有，可是我更怕失去你，可是我真的很想见你，我想你，很想。
12月的第一个周五12月7号我去见了你，12月的第二个周五12月14号同一个时间点我在看见李老师的那一瞬间就嚎啕大哭。怎么会有那种奇葩事？你怎么能问我那种问题？李老师当时恨铁不成钢的问我：为什么要去看这种人渣？
那天晚上我给某个人打了电话，看到了不该看到的东西，知道了不该知道的事情。那天晚上我不停的翻看聊天记录翻看通话记录，当所有事情的时间点重合，整个过程在我脑中清晰后，我心如死灰。那晚，我彻夜未眠，长这么大真的是第一次通宵啊，看着天花板的灯一点点没有光，看着外面一点点亮。清早8点李老师给我发了消息：“你该清醒了……”然后，我睡了。8号9号跟你在一起的分分秒秒，15号16号我躺床上在半睡半醒间轮回再过一次。
12月的第三个周，我删掉了你所有联系方式，然后，彻底崩溃。吃不进东西走不动路做不了事，正常生活都成问题的时候，实习生欢送会要出节目。所以，我要唱歌，情歌串烧到我这句不能断；所以，我要朗诵，激情的朗诵到我这句不能垮。
我是个人啊，还是一个本身就不怎么坚强本来就容易哭的人啊。在又一次排练完我在厕所哭到整个人要死的时候，我靠回忆拼着试出你的微信号，加上；再又一次结束整天的工作回到小区哭到喘不过气的时候，我拨了你的电话……
12月的第四个周，也就是这个周。12月的第四个周五，也就是今天，实习生欢送会。快让我精分的节目结束了，我本能学习到更多的实习，也结束了。
李老师给我教的最后一个道理是：不要把情绪带到工作中。
对，绝对不要把情绪带到工作中，工作不比实习；社会不比学校。我也早就不是一个学生，我22岁了，我成人5年了。
回头想整个实习的经历，所以我是有多幸运遇到这样的三个老师。我能玩能教的李老师，教给我那么多的实用教学技巧，包容了我后期那两周的工作失常，拿自己的人生阅历给我的人生指点迷津。
我乐观的姚老师，唱着歌拖地洗盘子抬床，时常犯迷糊找不到手机，偶尔吐个舌头卖个萌。整个实习期间姚老师给我们三个实习生说的最多的就是——你把那啥啥一弄就休息去，剩下的我来弄。这般照顾我们，搞的最后不帮忙干点啥都不好意思。
老实讲，换我是保育老师，面对三个免费劳动力，我能不为所动，仍然自己忙活吗？我是打问号的。所以姚老师教给我最重要的一点是，做人要有原则。这个原则是指导自己做事的准则，是不被任何外因改变行为的底线。工作，感情，都该有底线和原则。理性，需要底线和原则的捍卫；理性，不能被感性一再裹挟！
还有我佛系的陈老师，对什么事情看得都很淡，她的情绪好像永远都是那样。像水，生气的时候激起点浪花；平常时涓涓流过。我至今记得9月初李老师的那些戏谑：“陈老师终于发火了……上一秒温柔似水，下一秒暴跳如雷……你们能把陈老师气成这样，看你们多厉害……”
淡，看淡。不急，不慌，不忙。我俩都姓陈，但做事的方式完全不同。我必须得承认，有些事急不得，有些事求不来，有些事你就等，有些事你就得认。
结束了，四个月的实习结束了。我不否认整个实习过程，我很痛苦。我的状态是起起落落落落落落落落落落，落到崩溃。我不认为痛苦是财富，但我如果不从这么痛苦的经历中学到点什么，我还真对不起自己。
不定律程序是最难以戒绝的行为。原谅你，是变相宣告你的行为没有代价；不原谅，我们的关系就走到了尽头。
死棋，无解。
我花四个月明白了三个字：不将就。
谢谢李老师、姚老师、陈老师四个月的照顾，在迄今为止最灰暗痛苦的四个月里，遇见你们，是我的幸运。
文：2018年12月28日
END
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作者：陈陈。
没有岁月静好，只有砥砺前行。
不积跬步，无以至千里
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—陈陈—
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