（作家）江南诗/文
抚养一个生命，需要的是忘我的付出。
对于升初中，我有两个选择。县中初中，办学条件、教学质量全县首屈一指，是现在家长打破头往里挤的首选；长青中学，镇办初中，还是土墙房。为了放牧小灰，我毅然选择长青中学。学校坐落在家门口的长青山顶，长青山上青绿绿的草地是小灰天然的牧场。作为教师的父母，深谙外因通过内因才能起作用，一致同意我的选择。
我开始了有趣的牧羊读书时光。
每天晚上睡前，我会把父亲给我的那只旧闹钟调好，保证清晨六点准时响起。三至五分钟穿衣完毕。第一件事，点上煤油炉（那时没有煤气，煤油炉比柴火或煤球炉火快），放上早饭，再刷牙洗脸，洗漱完毕，早饭热好了，十分钟吃完早餐，背上书包，开院门，从羊圈中牵出小灰。小灰每天这时见到我，总是仰着头，很高兴地“麦——麦——麦”地向我打招呼。出院关好院门，出大门轻轻地关好大门。奶奶年纪大了，喜欢晚起，关这两道门我轻手轻脚，不打搅奶奶。
出了大门，小灰就撒欢儿往前跑。外面空气清新，南街上行人尚少，狭长的青石板街道上，前面是欢步的小灰，后面是背着书包、牵着小灰的我，约摸十分钟就有岔道上长青山了。早晨时间紧，小灰却捣蛋，居然一边走一边在街道青石板上拉屎，黄豆般、蚕豆般黑黑的羊屎撒落一地。我必须清理掉，否则街坊要找奶奶投诉。处理此事，我已经很有经验。我从书包里拿出废纸和塑料袋，用废纸包着把羊屎捡起来，装进塑料袋，然后将塑料袋丢进路边的垃圾桶。我每天必须六点半出门。七点前到长青山上。今天吃哪块地的草是昨天就看好的，选择地势平坦、草儿丰茂之所。我带小灰径直来到所选地，把木栓打下去。小灰开心的蹦蹦跳跳，欢欢地吃草，可以生动地看见草上晶莹的露水被小灰舌头熟练舔吸，以及小灰吃草细细的唦唦声，这是小灰生命成长必须的美妙声音，令人无比开心。学校七点四十早读，我还有二十多分钟时间。我找块石头坐下，一边陪着小灰吃草，一边拿出功课来读……，一幅多幸福的孩童成长图！
中午放学，我不能象其他同学那样直奔回家，一上午，小灰绳长半径范围内的草吃得差不多了，我得给它换有草的新地方，保证它下午吃好。尽管上了一上午课，我肚子也唱空城计，但小灰更需要我及时给它换地方。我走近小灰，它总是那么急切地望着我，乌溜溜的双眼充满渴望。我给它起木栓，牵它去别的地方，它总是那么配合，一点不闹腾。我把它在新的地方打下木栓后，它仿佛知道我也很饿了，总是“麦——麦——麦”地叫着，意思是与我告别，让我快回家。这时，我感到我的付出特别有意义，便打着口哨，吹着“小呀妈小儿郎”的曲调一蹦一跳地回家。
奶奶早已做好中饭，在我洗手的时间，奶奶已把饭菜端上桌。我一边吃一边跟奶奶讲小灰点滴成长与进步，奶奶总是笑瞇瞇地望着我吃，听着，还不时插话。
午饭后，我很少呆在家，毕竞是孩子，总喜欢在下午上课前这段时间去与小灰玩。小灰见我饭后来，特亲切，它总会老远就叫着与我打招呼，待我走近它，它就跟过来，用头蹭我的脚，受峻的教导，我也有很多与小灰玩的把戏。我训练它坐，顺摸它背脊上的毛，教它两后腿弯曲，屁股坐下，小灰很聪明，几次就会打坐了，它每次听话打坐，我都从边上抓一大捧它爱吃的茅草给它吃，作为对它的犒劳。我又训练它站立，先给它吃草，待它快够着草时，将草往上举，多次以后，它不由自主的就前腿腾空，后腿站立，尽量就高吃草，我还教它打滚……，在我的训练下，小灰会了很多把戏。玩累了，我就躺在草地上，看蓝蓝的天空飘过的朵朵白云，按形状给白云取名，山峰、老人、牛、羊……，这时，小灰就趴在我旁边，一会舔舔我，一会用蹄轻轻踢踢我的脚，一会把头靠在我的胳膊或腿上，它知道我是它的主人，对我无比亲昵。饭后课前的这段时间，我陪小灰，与小灰玩，更是小灰给我带来无限快乐的一段时光。
放晚学，只要不是当值日生或学校有活动，我都按时离校（我的学习从来不会留堂），我一溜跑去牵小灰回家。这时的小灰见到我，特别高兴。它已吃饱，肚子圆鼓鼓的，远远的就朝我叫，还不停的蹦跳。当我把木栓一起开，它就挣脱着向家的方向奔跑，离家一天了，它也很想念家。这时，我总在后面顺着山坡追赶，有时一直追到山脚，小灰才停下，像个顽皮的孩子，朝我甩甩头，摇摇尾巴，对于我追不上它，似乎很开心。
在我早晨牵出、傍晚牵进的付出中，小灰在长大。
（未完待续）
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