讲授《中华优秀传统文化》已经第四年了。不禁考虑,学生是否真正理解了学习传统文化的目的?在课上向学生提问,学生给出的答案千篇一律。无非是传承文化、提升个人修养等。
祖先留给我们丰富的文化遗产。这些遗产不仅是我们看得到的历史名胜、珍惜文物,还有更多我们不曾察觉的非物质文化遗产。我们的饮食习惯、文字书写规范都来源于祖先的对生活经历的总结。我们学习传统文化,不光是单纯学习知识,更要感受那些文化,将文化与自身成长联系起来。学会追本溯源,知到我们继承了什么,才能明确我们未来如何发展。
讲授《中华优秀传统文化》已经第四年了。不禁考虑,学生是否真正理解了学习传统文化的目的?在课上向学生提问,学生给出的答案千篇一律。无非是传承文化、提升个人修养等。
祖先留给我们丰富的文化遗产。这些遗产不仅是我们看得到的历史名胜、珍惜文物,还有更多我们不曾察觉的非物质文化遗产。我们的饮食习惯、文字书写规范都来源于祖先的对生活经历的总结。我们学习传统文化,不光是单纯学习知识,更要感受那些文化,将文化与自身成长联系起来。学会追本溯源,知到我们继承了什么,才能明确我们未来如何发展。
本文标题:为什么学习传统文化?
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