每到节假日，一些家长就会遇到这样的难题：孩子想离开家到外面和同学或者朋友一起住一夜。无论子女上几年级，双方家庭是否熟悉，第一次面对这个问题父母都会不太舒服。这种感觉一方面是新问题没有现成答案，另一方面也是隐约感到孩子长大了，要离开我们了，所以不太想面对。
如果把自己的情绪搞清楚了，不想面对也得面对，接下来就是如何讲的问题了。首先要有个认识，关于孩子的任何想法，大人都没什么不能谈的。没有成年，在监护阶段就是需要家长管理，我们有权力也有义务认真思考后给予明确的答复，无论这个答复是否如孩子所愿。
现在回到问题本身“我想住和某某一起到他家住一晚，行吗？”，这个问题至少可以有如下答案：
1.将多少岁以前不可以在外过夜作为家规。到年龄了自动获得许可，否则没得谈。
2.假期里在外留宿一次，但不能成为生活常态，一年不超过三次。
3.作为伙伴游戏的内容之一，休息日相互到对方家里住一晚。
4.较长的假期时两家集体出游，让两个孩子共住一间客房。
看到这儿，大家可能意识到，每一个问题都可以有无数种答案，而且给出什么样的回答并不重要，关键是在这轮略带担心和紧张的亲子互动中我们意识到：日常教育中被忽略的内容，恰恰是现在担心的地方。这才最大的收获呢，然后可以查缺补漏喽。
比如安全问题。
我们有没有在平时交流中就教会孩子隐私部位不能被触碰，一旦感觉不安全立刻离开或呼救，可以欺骗或者攻击坏人，有不舒服不理解的事一定要讲给家长。这些都在孩子慢慢长大的过程中早晚用得上，而不至于人家有看世界的要求了，我们的基础教育还没跟上。
再比如，怕人家大人并不欢迎，自己孩子一厢情愿，没眼色。
这肯定不是主观臆断的事，而且你也不可能以后都跟着孩子帮他判断身边的人际关系。平时认真听他讲在学校里和同学交往的事，有冲突的场景帮助搜集更多的表情，语言，语调信息，让孩子有机会学习如何了解别人的情绪，澄清沟通中的误会，再做自己的行为或语言决定。
像任何一件重要的事情，教育也是重在平时。如果我们常常保持有效的互动，根据孩子的具体情况把很多工作都提前做好了，他的某一个小要求自然就不会成为大麻烦。
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