有多少故事往往是在不经意间就开始的，在自己都还没发觉的时候慢慢融入生活，而后，不知不觉就已经深陷其中。就如同，我和青椒。其实，认识青椒，应该是在2018年，闺蜜比我早一年成为青椒的学员。那时候看到她在看直播课，问她在干嘛，如此勤奋好学可不像她，她说，“我在看青椒直播课。”好奇的跟着看了一会，这便是第一次与青椒的见面。
2019年，我正式成为青椒的学员，也有了自己的账号。还记得第一次登录的时候，对于青椒还有很多的疑惑，而如今，时光匆匆，青椒伴我的一年就这样走进了尾声。这一年里，我的变化不止是对于CCtalk的操作更为熟练，能够准确打卡完成作业，更重要的，是青椒带给我更多在学习,工作，生活上的成长。
或许在很多人看来，能够成为一名教师，就意味着她已经具备了成为教师所必需的条件，不管是专业素养，能力素养，还是职业道德素养等等，都应该是具备了的。然而，人都是活到老，学到老的。成为了一名教师，就真的意味着能成为一名合格的好教师么？
犹记得每周三的直播课，正好是我上晚自习的时候，每次都只能先点开CCtalk，让直播课放着，自己先上课，而后再看重播。一开始，班上的学生会很好奇，老师你的手机怎么一直亮着？老师你在看什么？老师我们也要看！而后，几个活跃一点的学生就围了上来。“我在看直播课。”我有些无奈的说道，上课没见他们这么活跃。“什么直播课，老师你也还需要上课么？”那个班的班长问道。这个问题倒是让我愣了愣。如今我倒还清楚的记得那个画面，或者说，这个画面恐怕已经深深的烙印在我心中。我笑了笑，“不止是需要上课，我跟你们一样，也还有作业需要在周末完成。”好像被我的话题吸引了，一个个看着我，“那些给我上课的老师，也会给我布置作业。”我又重复了一遍。“什么作业？”那班长接着问道。“什么类型的都有。听完课都是有作业要交的！”那次之后，学生们倒是对于我周三手机上的直播课没那么好奇了，每次有不知道的学生问起，那班长倒也会替我答，“老师在听课，不止是听课，还要做作业呢！”
是的，老师也在听课。我虽然已经成为他们的老师，但是，我还需要听课！成为一名教师不是终点，而是一个起点。无论是张嵩老师的《如何快速成为一名优秀的英语老师》、《办法不比问题少》，还是梁晓燕老师的《走近生态课堂，体味经典教学》，每一堂在青椒里所学的课，都让我受益匪浅。学生叫我一声老师，我真的就只是老师么？不，我还是一名学生！还有太多的东西需要我学习。三人行，必有我师焉。
从那以后，青椒对我的意义便不再一样了，青椒成为我学习的源泉。而认真学习总是会有收获的。或许是基于上面那件事，学生与我的关系似乎更近一层，课堂氛围更活跃，备课的效率不断提高。这些，都是我从青椒所学到的一部分罢了，最为重要的是，青椒让我清楚的意识到，自己也还是一个需要学习的学生，学习，是一个没有尽头的事情。学海无涯，青椒和我的故事，未完，待续......
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