看到小测试的时候,我想的是写个警示标语。
可看上下文的内容,别人更支持X型学生的做法,因为这个方法更具有创造力。
好吧,和我的做法不同,小小的“反驳”下“捣蛋鬼”的做法,但不是反驳X型学生,只是“反驳”下这个测试中的这个做法。
测试中的问题是:“该怎么提醒其他人,这杯液体有毒?”
应该做什么,让其他人知道这是杯有毒的液体,而不是脏了,不能喝?
写警示标语:简单、明了、直接。
将纸揉成一团,或把铅笔折断扔进杯子的“捣蛋鬼”行为:只能表明这杯液体脏了,不能喝,而没有表明这是杯有毒的液体,其他人也不知道这杯液体是否有毒。
别人看到这杯液体,知道不能喝,可能会认为这就是一杯普通的水,他可能会把手伸进杯子里,将纸或铅笔拿出来,然后再把水倒进水槽里,流进下水道。
如果这是一杯有毒的液体,或者可能具有强腐蚀性,或者毒液能浸入皮肤,那当手去接触这杯液体的时候,皮肤就会受到伤害。就算手在接触时皮肤没有受到伤害,那倒入下水道,这杯有毒的液体,也会对其他地方的水或者土壤造成二次污染。
水脏了,并不能让人们对这杯液体进行妥善的处理。
而写警示标语的那个,既可以让人们不去喝这杯液体,也可以让人们对它进行妥善的处理。
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