读书笔记2

三.向内修炼，持续向上生长

“我总认为，一个教师，教书生涯前八年，靠的是灵气、机遇。但是到后期，他跟别人比拼的是什么？一定是底蕴。底蕴是怎么来的？是书堆里冒出来的。”走过的这几年，还算幸运，把握住了机遇，取得了一些小成绩，但一位教师想走得远，需要机遇，但更需要实力。实力，需要沉淀自我，厚积薄发。我一直觉得，各行各业初入职时，彼此间的差距并不大，经年累月后，距离逐渐被拉开。唯有全力以赴对待每一天，静心积蓄，追求进步，实现超越，才不辜负青春韶华。

“只有我们具有了名师的人格、学养，那么我们才有可能成为名师——即便我们再天赋上不及名师，终其一生的努力只能达到“醇境”，但是我们照样可以成为学生喜欢、家长信任的好老师。有了这样的认识，我们才不会自惭形秽，而会成为最好的自己而努力终生。”曾几何时，看到前辈的成绩和学问高度，看到同辈的同行们走得越来越快，越来越远，内心隐约有点自卑情结。而今看到这段话，多少有些释怀。每个人在事业上能达到的高度不同，每个人擅长的领域也不同，能力也不同，既然如此，何必非要一决高下，每个人都是独特的个体，不可替代，不可或缺，所谓百花齐放春满园，世界也因此多姿多彩，充满活力。

能从事自己擅长并且喜欢的职业，本身已经是一种幸福。前阵子家长给我发微信说“孩子最崇拜我”的时候，内心感到喜悦，不做班主任已久，但家长还记得我，当她的孩子遇到困难的时候还能想到我，于我而言，就是一种价值的体现。

2022，答应自己要写12篇读书笔记，只要付诸行动，任何时候开始都不晚。