读书||学习的秘密7

人是如何学习的？这是一个秘密。

读书||学习的秘密7

第三个启示，如何让人们提取知识变得自动化。提取知识，一般有三个阶段，第一个阶段是费力。什么叫费力？刚学完就考试的，就叫费力。你提取这个知识得不断地想、琢磨，甚至要查书，这个叫费力。再往后，叫不费力，你能够稍微轻松一点了。最往后的叫自动化，自动化就是知识自己跳出来，你想摁住它，都摁不住。

比如说你现在上去开车，让你假装不会开车很难，因为你就是会，你不自觉地就会把那个知识提取出来。所以我们需要让孩子们学习知识以后，最后达到近乎自动化的状态，这是对教学的一个启示。

怎么有效地打破知识的诅咒？怎么有效地让专家把东西说清楚呢？有一个教学方法叫作“用新手来挑战专家”。你找一些对这一行完全不懂的优秀新手，但是他作为一个优秀新手，在别的领域里很强，那么让他来挑战这个专家，问专家这个事怎么办，那个事怎么办，有什么问题，这时候你才能够发现新手的盲点到底在哪儿。

我们很多老师不理解新手的盲点，就像那个数学老师一样，觉得这多简单多明白！但如果能够让新手不断地提问，来挑战这个专家的话，很有可能能够帮助专家把这些知识转化出来，让大家能够更容易理解这件事。

第五个启示，要拥有适应性的专业知识。书里举了一个例子，说日本做寿司特别好的有很多老师，其中一个老师好在哪儿呢？他教出来的学生特别标准，只要你跟这个老师学习，你一定能够做出标准化的寿司，请问这是不是一个好老师？他能够保证你的寿司是标准化的。