真正的教育能手的具有高度的情感修养。他们具有很高的教育水平,他们也常常发火,也激动,也愤慨,但从来不大声叫喊,这并不是因为她在尽力控制自己。
儿童能够从他的声音里分辨出几十种细微的感情色彩:苦恼、烦躁、抱怨等等。在儿童就做事不能令人满意时,真正的教师也会产生很深的抱怨情绪。当他为某种事情烦恼时,她说话的声音很低,全班都屏息静气地倾听他的每句话。这并不是某种特定的表演,也不是人为的控制自己的嗓门。这一切都是发自内心的,都是教师具有广阔的胸襟跑高度的情感修养的过程。
儿童每天都在亲身的感受教师的行为举止,并在他们的心灵深处做出最细腻的情感反应。这种反应就是用人道精神进行教育的强大基础,离开它,就无所谓的学校。正是在这种反应中,在教师的宽广胸怀中,学生才感受到他的真诚。
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