因为疫情原因只能宅在家里面，想到二月份需要读《做有温度的教育》，刚开始拿到这本书就在考虑什么有温度的教育，是人文关怀还是什么，带着这个疑问我打开了这本书，这本书是方华老师结合自身经验和具体情况和我们说了一些他的一些经验之谈。我参加工作时间不长，到经常会思考一些关于教育的问题。韩愈说的“传道授业解惑也”，常常在耳旁响起，可时代发展到今日，教师不能只是“教书匠”，更应该是心灵的“引路人”。“授人以渔不如授之以渔”，诸如此类的名言更是随处可见，可是，现在的学生到底是要怎么样的教育？我一直在思考。
《做有温度的教育》一书，用非常平实的语言向我们阐释了他对教育的独特感悟和思考。书中方华老师一直强调“教育是面向全体学生”，“教育最需要耐心”，“教育是给学生更多的可能”，教育应该给学生一个更好的期待。
教育是爱，爱是教育，只有我们把全身心的爱投入到教育当中，用心浇灌，静待花开！
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本文标题：读《做有温度的教育》有感
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