从哈佛海归精英“翻车”说起：我们究竟要给孩子什么样的思维？
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1.真正的自信来自于稳定，强大的内在标准。一个人的自信心，关键在于如何定义自我。在社会标准之外，还有一种恒定的、超脱的、更为稳定的内在标准，那么他的自信心也会更为坚固。
2.必须要放弃对外界评价的敏感度，转而去关注内在的感受，从表现型自我到感受型自我。从固定型思维到成长型思维。
3.每个人不需要在所有场合被喜欢，也不需要无死角的优秀。
4.真正的自信，是自己决定什么是成功。如果一个孩子能及早明白成功与输赢无关，人生最重要的是体验与过程，他才会拥有牢不可破的自我以及更深层次的原动力。
5.“你赢了吗？你得几分？你得到A吗？”如果父母总是倾向于问孩子一些结果导向的问题，说明他们最在乎的是输赢结果。反之，如果经常问孩子：“你今天学了什么？什么让你感到很有成就感？有帮助到你的同学/队友/同伴吗？”这样的问题，那么父母就在传递自己更注重的是过程和体验。
6.当你在非常努力时，有乐在其中吗？这句话时刻在提醒我们，你究竟是为了得到他人的认可而努力，还是真的享受其中，有着纯粹的热情。
7.任何一个孩子，无论是名校精英还是普娃，如果他在学习和成长过程中持有超越短期输赢，看重长期利益，更追求自我提升的无限思维，就不会执着于一时一地的得失，而是从竞争的焦虑中解脱出来，更全神贯注于内心真正的热爱，竭尽全力享受其中。
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