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改写底层认知,激发行动力

改写底层认知,激发行动力

作者: 刘金玉 | 来源:发表于2019-12-14 19:47 被阅读0次

成长就是有容乃大的过程。《头脑特工队》莱丽的成长意味着在她的大脑总部里,情绪控制台上多了很多的情绪小人,意味着她每天的记忆当中多了很多彩色的记忆球,意味着她的生活空间扩展到了更大的地方。

她的生命状态得以扩展,其实都反映在一个认知上的重大改变,不必追求莱丽只感受到快乐。我们生活的状态,人生的道路其实可以有很多种可能性,并不只是一种。我们不能用一些抽象的对比来描述真实的生活,比如完全无意思的绝望和有意识的失望之间的对比,这没有任何的意思,因为真实的生活从来都不是单一的。

被问“我想改变自己,但是我不知道该怎么做或者说我总是做不到”,潜台词就是“我要是不知道绝对正确的,对我一定有效的方法是什么,我就不知道要怎么做,或者说如果没有做到我期待的完美的程度就等于我没有做到”,这体现的认知倾向即只有0和1,要么是满分价值,要么是毫无价值,也就是在不做与做到完美之间,不接受任何的中间道路。

但莱丽的故事已经告诉我们,当生活情境变得不同、我们要应对更大的世界时,我们只想用小时候的快乐这一种情绪去应对,根本就hold不住。莱丽不仅仅需要一种快乐的基本情绪,还需要所有的基本情绪,甚至更复杂的情绪。如果生活从来都不是单一的,那我们用非黑即白,非此即彼的二分思维去应对生活,我们肯定会遇见巨大的内心冲突。

其实对与错,好人与坏人,全有或全无,不完美等于毫无价值,这最简单的看待世界的方式,展现的是成年人思维发展的停滞。

有容乃大说的就是成人思维的变化。第一周我们打破情绪分好坏的僵化二分思维,第二周我们带领大家挖掘行动背后的那些消极想法或者消极假设,其实它们都是属于限制性的思维。就好像困住你的透明鱼缸,你唯有看清了自己的认知局限,才有可能打掉困住你的透明鱼缸,让你融入更加广阔的成长海域里。

认知包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等多个环节,大脑呈现给我们的世界就是通过认知过程完成的。

在认知的过程中,通过感知觉、记忆、思维等一层层筛选过后,最后得到了对某个事情某个人的观点和看法,每一个人都是在这样的认知当中,不断形成了自己对世界独到的看法。为了帮助我们的大脑利用最为捷便的模式,这些看法常常是以自动化的方式完成的。

这个自动化过程让我们相信我们对世界形成的看法代表着真相,我们对其正确性,理所当然的深信不疑,但其实这一切不过是我们个体的主观对客观的加工结果而已,没有人可以看到脱离主观观察的客观世界。我们看待客观世界的风貌,不过是说明了我们的加工特色而已。

更新几个底层认知,适应不良的认知、僵化认知或者偏差性认知,都是由于大脑运行模式所导致的,而洞悉认知过程就是让我们知道,我们原来的认知并不是放到一切情境下都是对的。比如一件事做不好,并不等于所有事情都做不好,今天改变很小,不代表永远改变不了。因为这些认知,其实都是掉入了大脑走捷径的坑里。

我们要尊重差异,允许不同的观点,观点不同不代表我们不被认同,所以说有容乃大并不是一种居高临下的涵养,也不是一种道德修炼,而是一种科学认知。因为我们每个人都有自己的认知方式,所以两个人的观点不同,不代表对方不认同我们、攻击我们或者认为我们很差劲。

我们可以构建一个黑暗的、寒冷的、停滞不动的世界,我们当然也可以构建一个温暖、阳光、灵动、变化的世界。客观是什么样的,与我们无关,我们只活在自己建构的世界当中。

我们要激活行动力,就要穿越认知重建的深水区,而穿越认知重建的深水区,会遇到强烈的心理防御的抵抗,打破旧自我的平衡,脱离心理舒适区一定会产生害怕、恐惧、担心。

所以,我们建构了强大的助益性关系网为个体的成长赋能,在这里你会获得被无条件接纳、共情、被认可、被关注。

提升行动力,不是没有方法,我们要从术的层面上升的到道的层面,激发内在动力,这样才会坚持的更长久。

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