线上教学已经进行二周多了，按照学科小组的教学计划，今天由我来联播上课。
上网课我倒是不愁，打开直播，看着小孩正襟危坐的坐在视频前，看他们在音频的指挥下有时读书有时写字忙得不亦乐乎，我不禁感叹高科技给人们的工作和生活带来太多的便利。
可是今天要联播十个班级，只能采用大课的形式，这种形式看不到学生，四百多个小孩也不敢连麦，唯恐网络卡顿影响了直播的效果。
为了提高上课的效率，我提前请同事把微课下载，反复观看微课，反复斟酌，把里面多余的视频内容删掉，再把两个课时剪辑在一起，把两个课时的内容糅合成二十多分钟。这样上课我先对学生进行复习，微课播放之后再对本课的重点进行回顾总结。在播放微课的时候，需要学生思考的重点部分我采用暂停微课，给学生思考的时间，让学生放慢学习的节奏，真正做到融入到微课中进行学习。
我年级组的小朋友在后台一直关注着上课的情况
画面清晰！ 声音流畅！图文并茂朗读非常有感情！导入真好！这节课凸显技术含量！最后这部分总结升华了！太强了！时间把控特别好！完美完美完美！
完活了！
原来放电影也是不容易的一件事！
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本文标题：联播课2022-11-04
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