我被上司“河东狮吼”了

作者: lyy32lyy | 来源:发表于2018-05-20 14:37 被阅读0次
    我是5个月前调到我现在所在的组工作,第一次见到我的上司,人称T老师的女士,我就感觉特别亲切,不为别的,只觉得她长得很像我的奶奶。实际上,T老师的年纪还没我妈妈大,这里并没有暗指T老师长得老,可以说T老师的气质、身材和衣品都属上乘,可能只是我奶奶在我印象里长得比较年轻吧。为什么会称T女士为T老师,我曾一度很困惑,毕竟我们单位不是学校,而有且只有她一人被成为“老师”,我觉得可能有两方面的原因,一个是她来我们单位工作之前从事的是教师工作,人们叫顺嘴了;一个是她在这个工作岗位上待了几十年,业务熟练,变成“老法师”,简称“老师”。

    介绍到这里,T老师给人的感觉就是个兢兢业业的“老黄牛”,在工作上默默耕耘,待人亲切,安安稳稳温温柔柔,一副岁月静好的样子。并不是!因为她是个急性子,做事风风火火,说话就好像后面有人在撵着她,而且她有一个老师的通病:别人稍微反应慢一点,她就炸毛,好像在说:我都讲这么明白了,你怎么还不懂!只差说出你们是我带过的最差的一届了。经过和她共事几个月之后,我还发现她有所有老妈的通病:说话不明确,每次我都一脸懵,我开始严重怀疑自己的智商,后来发现这不是我的问题。以下是经常发生在我和T老师之间的对话。

    T老师:你把那个表格给我。

    我:……(我现在手里一共有5个表格)

    T老师:就是关于XX的表格,你怎么回事!(然后开启老师的炸毛模式)

    每当这种时候,我就会想起我妈在家让我帮她拿个东西而不说明是什么的情景。我和生我养我几十年的老妈之间都没有培养出的默契,也不太可能在相处了短短几个月的T老师之间产生,但T老师并不明白这个简单的道理。

    这次被她“河东狮吼”,起因也是因为一次这样的对话。

    T老师:那个3是怎么回事?

    我:……(什么3?哪个3?是数据3还是表格3还是3生3世还是袁33?)

    T老师:就是表格N里面的那个数字3。

    我:……(表格N里面有好几个数字3)

    T老师:就是X行N列里的数字3,你怎么回事!!!(然后开启老师的炸毛模式)

    我:哦,这个3是表1+表2的数据得来的。

    T老师:你怎么回事!!我不是说了只计算表格1里的数据嘛!你怎么搞的巴拉巴拉巴拉叭叭叭吧~~~(继续炸毛)

    千万不能碰T老师的炸点,真的,因为T老师炸毛以后的声音之大好像我犯下了不可饶恕的罪过,必须用这雷霆万钧的声音才能洗刷,声音之尖仿佛我的脑子是一块榆木,只能用这尖锐的声音才能穿透我混沌的灵魂,将这榆木的脑袋雕刻出清晰地花纹。那一刻仿佛全世界都静止了,只剩下T老师的咆哮在我的头顶左上方发出振聋发聩如雷贯耳气势如虹的指责,方圆十里以内的同事们似乎也被这突如其来的吵吵声震慑,变得出奇地安静,可能吓到肝儿颤的同时,内心还在嘲笑:嘿嘿,这个不着调的家伙又惹T老师生气了。

    按理说,跟T老师相处这么一段时间,我应该习惯并且理解她的行为,无论从我所学专业的角度出发,还是从职场规则的角度出发,我都应该先从自身找原因。但是被吼完的那一刻,我觉得我完全变成了T老师情绪的垃圾桶,委屈不甘生气的情绪占据了我的全部大脑,只是因为统计的口径跟T老师不同,也不是什么重要的数据,完全没有必要劈头盖脸的责怪吧,不知道的还以为我弄丢了三个亿呢。

    那天下午,差一点,我就“长使英雄泪满襟”了,但因为窝囊而哭,会显得更窝囊,所以我忍住了。我这个人怂,为了不让人发觉我快要哭了,我甚至还要强压着这些汹涌的情绪,装作一副风轻云淡什么事也没有发生的洒脱模样,因为我怕一旦表现出不好的情绪,大家会尴尬,而我也无法再次面对T老师,我还怕给大家留下脆弱的印象,毕竟也不是什么大事。忍,是我认为成本最低影响最小的处理方式。现在再次回想起来,觉得好像是个小事,但也不得不感叹,生活对于我们这些平凡之人,还真是艰辛啊。

    其实这是一个典型的沟通不到位的例子,但是我不想拿来做案例分析谁对谁错,以后该如何如何,我是个随性的人,特别是在工作中,我不想死板地按照条条框框行事。我相信发生在我生活里的每一件激起心中涟漪的事,都会让我有所改变,而这种改变不仅仅是自己的行为,更是从内心宽恕和理解这个世界。就比如现在,对T老师不清楚的表达,我依然是一副听不懂的样子,但是T老师炸毛的次数却越来越少了,因为T老师已经习惯了做出这样反应的我。

    这,也是一种默契。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:我被上司“河东狮吼”了

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/gzctjftx.html