六年级科学复习资料

第一单元水滴里的微生物

一 水滴里面有（鼓藻）（草履虫）（钓钟虫）（水蚤）（轮虫）等微生物

二  微生物是（非常微小）的生命体，通常需要借助显微镜才可以看清楚。有少数的微生物，也可以借助放大镜看清楚，如草履虫。

三 第一个发现微生物的是(荷兰人列文虎克)

四微生物在大自然中分布极广，在空气中，水中泥土动植物体内都有。

五  微生物分为三类（细菌，霉，病毒）

六 怎么可以找到微生物的踪迹

发现霉斑慢慢扩大，在显微镜下看见细菌活动，生长繁殖。

七  做酸奶注意事项:牛奶煮开后，冷却35-40度，再加酸奶。保温瓶要消毒，保温5-6小时后，酸奶才能做出来。

八  牛奶变成酸奶是（乳酸菌）在起作用

九  细菌的特点:

1  细菌体积微小，有杆形，球形，螺旋形。

2  细菌的营养方式:利用阳光自己制造食物，还可以从动植物身上吸收养料。

3 细菌繁殖速度很快

十 细菌的功与过

1 可以生产腐殖质，肥料。

2 可以生产新食物，果酒泡菜药品生物塑料餐具。

有的细菌可以致病

十一  减少致病细菌的传播

捂住鼻子打喷嚏，用热水洗碗筷子，勤用肥皂洗手。

十二 馒头在温暖潮湿的环境下容易发霉

十三食物在高温潮湿的环境下容易发霉的实验

十四 如何防止食物发霉了？

真空包装，食物里面放干燥剂，低温保存，放在冰箱里冷藏，太阳暴晒，用咸盐腌制，做成罐头。

实验方法（注意改变和不变的条件）

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注意：没有暖气情况下，可以把馒头放在塑料里，放在阳光下。馒头片也可以用橘子皮代替

十五 我们的身体都是由细胞构成，细胞是生命体的积木，细胞是构成生命体的基本单位，生物体的衰老，死亡，也是细胞的衰老，死亡造成的

英国物理学家和天文学家胡克发现十六  大部分细胞都很小，需要通过显微镜才能看到，但少数的细胞如鸡蛋里的蛋黄，脊髓里坐骨神经细胞。

十七 植物细胞和动物细胞的区别

植物细胞有细胞壁，细胞间界限明显规则。动物细胞没有细胞壁，细胞不规则

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第二单元  我们的地球

一  证明地球形状是球形的证据

1  进港时，先看见桅杆后看见船身

出港时，先看见船身先消失，后看见桅杆消失

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2  1519年，葡萄牙航海家麦哲伦从西班牙出发，朝一个地方航行，，1522年又回到了西班牙，说明了地球是球形的。

现在从太空拍摄的照片更加清楚的观察地球了

二  地球表面有高原，山地，海洋岛屿，峡谷，平原，沙漠

地球仪上面蓝色表示海洋，绿色表示耕地平原和森林，黄色表示山地

沙漠。白色表示冰川

我国的地形地势:西高东低，呈阶梯状分布，分为三个阶梯，高原山区占三分之二，平原占三分之一。

三  1科学家从火山喷发，地热，地震可以收集地球内部的信息。

火山喷发，可以知道地球内部压力大，温度高。

地热说明地球内部温度高

地震说明地壳在不断的运动变化，还可以知道地球内部的构造

2  目前人们钻孔地球只有14千米，连地球的地壳还没有钻透了

人类用核试验地震波传播速度快慢来研究地球内部的构造

3  地球的构造:从外到里面

地壳，地幔，地核

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最厚的是地核平均2900千米

最薄的是地壳，平均厚度6千米

四  1  火山和地震都是由于地球内力的作用和地壳运动的结果

2  火山形成，是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。火山喷发是地球上最危险，最可怕的自然灾害之一

3  地震，是地壳的岩层在互相挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地会放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。

4  东汉张衡发明候风地动仪，可以自动测定地震方位，不能预测地震

5地震时候如何保护自己？

地震时要尽快跑到空旷处，就应该躲在桌下，床下等有遮盖的地方，或者躲入像卫生间这样空间这样三角地带狭小地方。

6  喜马拉雅山在远古是一片海洋，因为在那里面发现了鱼龙，海藻，海螺化石。

北宋科学家沈括认为河北太行山在远古是海滨，因为发现了山间有螺蚌和砾石带状分布。

7 石林是由于风，流水，碳酸盐石材分解的共同作用形成的

火山湖口，是由于火山的力量，岩浆和雨水的作用下形成的

海边礁石是由于受到海浪的冲击形成的。

风蚀石是由于强风的摩擦作用形成的。

8  实验

（1）模拟冷暖变化对岩石的破坏作用

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实验过程: 用镊子夹住一小块岩石，在酒精灯上面烧一会，然后迅速放入冷水，反复几次，观察石头变化

（2）石头出现了裂缝

结论:温度，冬夏冷暖变化造成石头的热胀冷缩，出现裂缝，石头崩落下来。

9  风化:在长期的风吹日晒，雨水冲刷，生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫风化。

侵蚀:风化的岩石被风，水，冰或者重力的磨蚀，搬运的过程叫侵蚀。

10  为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子泥土了？

山上巨大的岩石在长期风吹日晒，雨水冲刷，生物破坏等作用破裂，从山上跌落下来，经过河流的搬运，被风，冰或者重力的磨蚀，最后变成细小的沙子。

11 人类的那些活动改变了地表？产生了什么影响？

拦河筑坝，砍伐森林，开采矿产，围海造田，乱扔垃圾，过度放牧。

第三单元 物质的变化

1物质的变化分为两种：产生新物质的变化和不产生新物质的变化。

不产生新物质的变化仅仅是形态的变化，没有产生新物质。

产生新物质的变化，可以从发光发热，产生沉淀或者气泡现象中发现。

2  蜡烛的变化

蜡烛融化从（固体）变成（液体），冷却后又变成固态，这个过程中只是形态变化，没有产生新物质。

蜡烛燃烧的过程分别产生了水蒸气`二氧化碳、炭物质，是产生新物质的变化。

实验过程如下

3  下列物质分别是什么变化？

鸡蛋煮熟了（产生新物质）

面粉蒸成馒头（产生新物质）

树叶变黄了（产生新物质）

纸燃烧了（产生新物质）

灯泡点亮了（没有产生新物质）

水的三态（液态，固态，气态）变化（没有产生新物质）

铁水融化变成钢锭（没有产生新物质）

食物的消化（产生新物质）

食物发霉了（产生新物质）

3  铁钉生锈主要与（水和空气）的共同作用有关系，生锈是一种产生新物质的变化。锈和铁完全不一样了，不能导电，没有磁性，无金属光泽，很疏松，容易脱落。

4  铁生锈的实验

5 预防铁生锈的原理：主要是与水和空气隔绝。

可以擦去水分，抹些油。覆盖搪瓷，加入其他物质制成不锈钢，镀上不易生锈的金属，喷漆

6  碱性物质：能使紫甘蓝水变绿的是碱性物质

能使紫甘蓝变红的是酸性物质

像紫甘蓝，石蕊，酚酞都是酸碱指示剂

生活中的酸性物质：各种水果，如苹果橘子，白醋，洁厕灵，泡菜，胃酸，

碱性物质：家里的清洁剂，洗衣粉，肥皂，水泥，石灰，小苏打，碱面

7  应用，如果土壤偏碱性，就可以喷洒硫酸亚铁，中和土壤的碱性

大部分植物都喜欢酸性土壤，竹子喜欢碱性土壤，如果淋了酸雨，就会大面积死亡。

8 日常生活洗衣服去污的过程是一种产生新物质的化学变化。原理是洗涤剂把油污拉进水里，变成油水交融的的污水了。

9  科学实验

课题：比较那种洗涤剂的效果好

改变的条件：洗涤剂的种类

不改变的条件：同样多的水、一勺子洗涤剂、一种大小一样污物，搅拌力度一样，时间一样

实验结论：洗衣粉去污能力强

肥皂水去油的能力强

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10  各种污物的洗法

第四单元 探索宇宙

1月亮上面的情况：月球表面有众多环形山，高地和“月海”，没有空气没有液态的水，温差很大，最高温度100度，最低可以降到零下170度，月球上面的引力只有地球的六分之一。

月球是地球的卫星，月球绕地球一周的时间是27.3天

2  环形山的形成是由于来自宇宙的流星和陨石撞击而形成的

3  研究环形山形成的实验

改变的条件：扔石块的高度

不改变的条件：沙子的厚度，石子的大小，扔的力度

实验方法：从不同高度往沙盘里一些相同大小的石子，观察砸下的坑

实验结论：从高处扔下来，石头砸的坑比较深。

（2）改变的条件：石头子大小不一样

不改变的条件：扔的高度，沙子的厚度

实验方法：从同一高度扔下大小不同的石子，观察砸下来的坑的深度宽度。

实验结论：石子越大，坑的深度越深

所以环形山的形成与流星的大小，速度，距离有关系。

4  环形山在上玄月（初七初八）和下玄月（初二十二，二十三）看的清楚，因为太阳斜射月球，有阴影

在初十五的时候看不清楚。

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5  月球围着地球转，地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈时间是一年。

4  四季形成的原因：太阳并不是直射赤道，因为地球在围绕太阳旋转的时候，稍微有些倾斜。当太阳直射点照在地球斜向太阳的半球上时，该半球处于夏季，另外半球处于冬季。

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5  太阳系：太阳系中，行星围着恒星运转，卫星围绕着行星运转。太阳系有八大行星，50多颗卫星，无数的小行星，彗星等。

八大行星：水星、金星，地球，火星，木星（最大的），土星，天王星，海王星。

6  行星离太阳越远，公转周期越长

7恒星：炽热的，巨大的发光的气体球。

8  观察星座的时候，要观察行星的方位和高度，要选择空旷的地方，要注意周围的星星。

9  人们把星空分为88个区域，叫星座，不是真实存在的。

10 北斗七星是大熊座的一部分，北极星是在小熊座里。

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11把北斗七星的勺口延长五倍，可以找到北极星。

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12  北斗七星的斗柄分别指向东南西北，对应的是春夏秋冬

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13  探索宇宙的困难：航天器的染料不足，宇宙辐射厉害，没有空气，失重。

14望远镜的先进顺序

伽利略的望远镜→光学望远镜一>射电望远镜→哈勃太空望远镜

15航天器的种类：国际空间站、行星探测器、科学实验卫星、神舟五号宇宙飞船，先驱者10号太空探测器（第一个飞出太阳系的探测器）

16  太空人：中国明朝人万户，第一个运用火箭牺牲的人

第一个进入宇宙的人，苏联加加林

第一个登月的人，美国人阿姆斯特朗

中国第一个进入太空的是杨利伟

美国哥伦比亚号牺牲的太空英雄

中国神州六号宇航员，费俊龙，聂海胜

16  地球以外有生命的可能是离我们比较近的两个行星。金星和火星

金星温度太高500多度，二氧化碳多，所以不可能有生命存在

火星温度太低，还有沙尘暴，所以也不可能有生命存在。

第五单元 假设与实验

1 假设：假设就是有根据的猜测。提出假设是科学探究中非常重要的一步。科学上很多重要的结论都是从假设开始的。

2 魏格纳是德国科学家，他提出了“大陆漂移说”

南美大陆的东海岸凸出的那部分，恰好可以和非洲西部凹进部位吻合在一起。

证据是，两个大陆都有中龙化石，格林兰岛每年都在漂离欧洲大陆。

3  恐龙灭绝的猜测：小行星撞击地球，引起气候变化。

饥饿的哺乳动物吃掉了恐龙的蛋

一些有害的植物毒死了恐龙。

这些观点都是一种假设，没有定下来。

4  假设提出来之后，还要进行验证

5假设可能正确也可能是错误的，需要进行实验验证。

6  实验分为两大类：模拟实验和对比实验。

7模拟实验：对事物的内部结构，运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。没有因果假设，不控制变量。

8  对比实验：是一种特别收集证据的方法，通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。

对比实验每次只能改变一个条件，为了保证实验的公平性，其余的条件都不能改变。

9  对比实验有种子萌发实验，水蒸发快慢的实验，糖融化的实验，馒头发霉实验，磁铁磁力大小与什么因素有关的实验等等

10 模拟实验：昼夜形成的实验，雨的形成实验，火山形成实验，地震实验，探究行星与太阳之间距离和行星公转周期关系。

11 有的实验既有模拟实验又有对比实验

模拟环形山的实验，模拟喷气式飞机实验。