学习的路上，内心要有定性，要做到心热脑冷，耳聪目明。
———郭青梅校长
行走，向着远方
网研社年会第一天的主题是听别人的故事，寻自己的方向。一天十多位老师的分享，听的我们热血沸腾，听的我们热泪盈眶。
郭华伟，不愧是我们新乡的名师，她用行动诠释爱，她用爱启迪学生心智；优秀的班主任都是雌雄同体，李艳丽把每个孩子都放在心里，对班主任工作极度热爱；吕娟告诉我们做家长要有方法无期待；徐文祥老师用三句话诠释不要让任何人“偷”走你的梦想；孙永芳老师说假如我们从一开始就知道我们还有多少时间，我们就知道自己要去干些什么。卜恩年老师心中的好老师有四个方面：工作有声有色，生活有滋有味，身体健健康康，家庭和和美美。刘亚静老师的分层教学告诉我们成绩是练出来的。张凤娥老师的班本课程；王得举老师的点亮自己，影响别人；唐爱芳老师的幸福向内求，朱红梅老师讲做自己喜欢的事，成为自己喜欢的人……
行走，向着远方
一天学习，一天思索。我一直在叩问心灵：我的路在何方？
下午四点学习结束后，闫付庆老师提到附近的山脚下转转。我们六个人开车前往，走在林州的大道上，抬头看见眼前的大山，顿时心情开朗了起来。
我突然想起了：我爱你是因为我需要你；我需要你是因为我爱你。这句话前后的区别在哪里呢？
行走，向着远方
想起刚参加工作的时候，我们总是满腔热血，我们努力，我们加班，我们进取，我们爱教室，我们就没离开过学生，我们爱工作，我们更爱成绩，我们爱所有的一切，只为去不断证明自己的能力，只为那一张张荣誉。我们爱，那是因为需要，被领导认可的需要，被家长认可的需要，被学生认可的需要，当然更是我们晋级的最大需要。
达到自己的需求时自然欢喜，可是当我们达不到自己的需要时，我们会怎么样？我们会抱怨，会悲观，会愤恨，会放弃……会觉得我们所有的爱都是不值得的。
我们大多时候是不快乐的。在追逐名利的路上人往往会迷失自我，这是一条规律，谁也逃不掉。
行走，向着远方
人只有经历磨难才会真正的成长。我们也只是在被碰的头破血流中才会停下脚步反思自我。
幸福感来自内心的满足和愉悦，这样的幸福和成绩无关。
走进教室迎接我的是孩子们向日葵般的微笑，我很幸福；孩子们不再喊我老师而是叫我梁大哥，我很幸福；孩子们看见我就索要爱的抱抱，我很幸福；孩子们集体为我歌唱，我很幸福；我和国宇一起做游戏，看见他笑的如此灿烂我很幸福；每天都要被万丽缠着不放，我很幸福……我幸福，是因为我爱。
每一个来到世上的人都需要历劫，三生三世换来的是十里桃花，所以在学习的路上，老师比学生更需要学习；老师比学生更有学习的需要。
行走，向着远方
面对智慧，学习是我的方向。
面对专业，学习是我的方向。
面对班级，学习是我的方向。
面对读书，学习是我的方向。
面对写作，学习是我的方向。
面对生活，学习是我的方向。
………
向光而生，不负成长。
行走，去发现更美的前方………
行走，向着远方
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