一天, 身边有大大小小的孩子在玩,最大的快上初中了,最小的在读小学二年级……一堆孩子们。其中有一个孩子哼了几句,很快其它的孩子都跟着唱了起来。
听了很久,也没听明白,孩子们唱的到底是什么?“惊雷……”?“春雷……”? 看的出来孩子们越唱越兴奋,有的一边唱一边跳,有的唱完一边做手势一边在叫“奥力给!” 瞬间,好像眼前就是个小舞台,而这些孩子们个个都是主角,张扬,活力四射!
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回想当年,身边的朋友极少有人敢在众人面前高歌。印象最深的是:隔壁家的小姐姐,那时扎着两个辫子,有时从她身边经过时会听到她的歌声:村里有个姑娘叫小芳,长的好看又善良…… 歌唱的轻轻的,慢悠悠的。
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再次听到孩子们唱时,我特别认真的请求孩子们唱慢点,让我好好听听。终于,知道这首歌叫“惊雷” ,但始终也没记住几句歌词。听孩子们唱了几遍后,感觉有点吵。
后来,还是把歌曲认认真真的听了几遍:
通天修为天塌地陷紫金锤
紫电 玄真火焰九天悬剑惊天变
乌云 驰骋沙场呼啸烟雨顿
多情自古空余恨 我手持了弯月刃...
听到最后,只记住几句歌词。
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可孩子们却如此的喜欢这节奏,如此的享受这歌曲所带来的欢乐。
从我们喜欢的歌曲到孩子们喜欢的歌曲,从《小芳》到《惊雷》,这其间有了多少变化?!
那时的我们,满山的跑。而现在的你们,培训完象棋,培训街舞,然后钢琴,书法……
那时我们,玩着泥巴。而现在的你们,拿着3D打印笔
那时的我们,能有个棒棒糖,那个开心哟…而现在的你们:乐高积木,游乐场,电影院…..
那时的我们,站在陌生人面前低着头。而现在的你们,随时可以和别人谈天说地。
那时的我们,看看小人书,很知足了。现在的你们,从《大中华寻宝记》,《沈石溪动物小说》到《DK世界历史》再到《斗罗大陆》……
那时的我们,作文本上的“我的理想”基本上是老师/医生/警察……大家能想到的理想大都相同。而现在的你们,理想从天文学家到探险家,从发明家到清洁工,从飞行员到程序员……
那时的我们……而现在的你们……
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太多太多的不同,如果我们想要更懂你们,就要听去听听你们的音乐。也许,当静下来心来,带着对你们的爱,一遍一遍的听,总能发现歌曲的动听之处。
孩子们,当你们放慢节奏,带着对父母的爱,放下手机,放下ipad去到田地,感受父母亲那个时代所付予她们的经历,也许你们会更懂得如何来爱。
从《小芳》到《惊雷》,从父母亲到孩子,各有各的不同。若想相互理解,我们都需要学习!
从父母到孩子,爱,都需要学习!
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