确定了解了，否则就不要回话
回话是一个对话，对什么话呢？
规则九讲评断，第一个是评断流程，第二个是评断立场。
评断的流程，先懂后评断。还原作者环境中去弄清楚词意，句子主旨，段落论述。
判断立场，同意、不同意、或者我等一等评论。
作者在讲，作者被瞎评论，作为作者，怎么处理？
安抚作者如何去面对这些无理的评论，可能也就是给读者看的。你评论了作者也有办法去应对
强调“我懂了”标准
第一个是规则1到8全部都完成，第二个是通过主题阅读。
规则10说，你不同意的时候，你理性的说，怎么理性的说，你要去把情绪化给去除掉
大多数人会以赢得辩论为目标，却没想到要学习是真理
教导类的书其实是为了教育我们，受教学习才是核心目标
赢只在于增进知识，而不是把对方打败
第二个规则而言，学习是去情绪化的这样的一个过程，就知道修辞的意义
暂缓评论的重要性&避免争强好辩的重要性
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