学习的目的是为了解决实际工作中的问题,以及不断提升个人认知能力。 面对一个新知识(知识点、知识群、知识体系),我们...
收获和启发(第6组李跃新) 在这三天的学习之旅中,我们学习了如何构建《自主学习力系统》,练习了思维导图和小...
收获1今天学习了《自主学习革命》工具篇1.4如何利用9种大脑构建工具来提高学习能力1和2,我看了好几遍才想了怎么去...
本文整理自3月9日在“一公斤盒子”的线下分享。 前两天我在思考,过去八年的自学经验,我究竟学到了什么?我发现自己并...
第四章 教学理答变式练习与任务驱动 理论 学生学习的过程就是学生自主构建知识系统的过程。教师是学生自主学习...
今天晚上渡过了一个有意义的夜晚。 这个夜晚有个大背景:妹妹的到来,我们都忙碌不堪。哥哥的学习让我们头疼脑涨。为了两...
自主学习环境说到底靠的还是自己,自己需要积极主动地为自己的进步、兴趣和未来思考,学习需要老师的指引,也需要同伴的搀...
接着上期继续写哈 1. 构建主义教育,强调自主学习。但是怎样才能够很好地进行自主学习呢?这需要一个好的集体和学习氛...
学习Gradle其实就是学习如何使用Gradle构建我们所需要的项目。 创建一个构建 创建一个gradle构建很简...
昨天学习了李克宽校长自然自主教学法——了解了语文如何高效自主学习;如何突破写作难关;又如何激发兴趣从而带动整...
本文标题:如何构建自主学习的反馈系统
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