开篇来个小测验
看看咱做父母的是否真的清楚孩子表达的意思
5岁的小女孩lulu和妈妈一起到培训班打算试课
看到墙上挂的画问:
"这么难看的画是谁话的呀？”
你认为，lulu想要的答案是：
A、这些画还可以啊，没有不好看
B、在这里，画的漂亮不漂亮不重要，你可以选择你想画的样子
C、确实不好看，你以后学画画了，就可以画出漂亮的画啦～
想一想，我们接着往下看
插图：电影《天使爱美丽》
事实上，lulu对漂亮还是难看的画根本不在意，她想得到她想知道的信息：
在这里，画的漂亮不漂亮不重要，你可以选择你想画的样子，那我在这里试试画画吧。
01
孩子经常会问他们想知道心中那个答案的问题，这句话是不是很绕口，我们看具体例子：
9岁的小尼很喜欢问问题，一次，他问爸爸：“我们国家有多少孩子被抛弃啊？爸爸，那亚洲呢？全世界呢？”
爸爸很高兴自己家娃开始对社会问题感兴趣，他从各个角度分析，告诉娃可能产生的原因和数据。但这个长长的演说并没有得到小尼的认可。
他并不是担心社会问题，他心中隐藏的是个人问题。他担心自己被遗弃，他不在乎这个社会问题的数据是多少，只是想得到爸爸的确认他不会被遗弃。他想等着爸爸说出的话是：宝贝，我保证无论发生何事，我都不会遗弃你。
02
我们试图告诉孩子他们应该懂应该知道的事实，有时，他们需要的只是安慰：
瓜爸是程序员，经常加班到很晚。一次，忙完一个阶段的事情后，他早早下班回家，开门看到儿子怒气冲冲。
瓜爸（叙事的语气)：你看起来很生气
瓜瓜(生气中）：对
瓜爸（继续保持平和）：为什么?
瓜瓜(委屈的抱怨）：因为我放学回来总是看不到你，我想你陪我做科学实验，你答应好久了，我同学他们早就做过了。
瓜爸：儿子，很高兴你把这个事情告诉我，现在我知道了，你希望我陪你做实验。
瓜瓜（语气变得平和）：其实也没有那么急，妈妈说你工作忙，已经尽量挤时间陪我了，好了，我去看动画片了。
瓜爸知道如何改变瓜瓜的情绪，他并没有上火，也没有说明自己不在家的理由，为自己辩护：“我加班啊，不加班，怎么赚钱养你?”他承认儿子的抱怨和情绪。
大多数父母在这种情况时，会试着说服孩子，告诉他的抱怨不合理，他的想法是错误的，他不理解父母的难处，父母意识不到这种做法是没用的，只会激发双方的矛盾，导致争论和愤怒。
所以，我们和孩子相处的时候的语言，总是以说理为主旨，试着从不同方面将自己知道的道理灌输给孩子，孩子却兴趣缺缺，不予理会，于是我们的沟通出现矛盾。
试想，我们对待客人把东西落在我们家是种什么态度？
你会不会追上去：“你怎么回事？每次都落下东西，不是这个东西就是那个东西，你为什么不能像谁谁一样？她来我家时从不落东西。你都这么大的人了，还是不长记性吗？要说多少遍你才记得住，我看，你什么时候把自己弄丢才算完吧。”
我们不会对客人这样抨击、讽刺、指责、抱怨、厌烦......我们会说：“亲，这是你的伞，别忘了。”连一句“你总是不注意”都不会加。
雯雯说
父母希望自己的孩子安全、快乐，没有哪个父母不希望和孩子顺畅沟通，但话一出口，忽略了孩子说话背后的意思，从字面上理解并做出解答。
其实，孩子想要的只是你告诉ta：hi，宝贝，我真庆幸有你这个儿子/女儿。
希望各位家长和孩子的关系就像泰戈尔这首诗描述的一样：
让我的爱
像阳光一样包围你
而又给你
光辉灿烂的自由
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