朱小四
驾照已经换了一次,按说是老司机。笑死人的是,一个月前朋友让我开她的车,我系好安全带问:油门和刹车在哪里?
说起来更要被人取笑——我刚学开车上路的时候在家摔了一跤,左手臂摔骨折,从此离亲手开车越来越远。顺风车拿起手机就能到身边的便利,更让本来就不爱操心的我,懒得注意司机是怎么把我弄到目的地的。
今年儿子上一年级,下定决心学会开车好接送他。谁知好邻居许妹妹答应带他去带他回,于是我这有树就想靠的毛病又犯了。
开学到现在班里的值日生是推磨的,谁都要当值日生。有的学生轻车熟路,有的学生在班里有人看着他走路就不自然,让他管理吆喝简直要命一条啊。
专门让班长配合值日生,坚持轮流值班上岗。这阵子确实“逼出”一些同学的潜质,但也造成有些工作我必须去打布丁,张班长也被折腾得够呛。
我每天都会强调这样做的必要性——不开口怎么学会说话?不挪脚怎么学会走路?不做事怎么提高能力和责任心?大家做着做着就不一样了。
昨天晚上写日记的时候突然想:天天让学生学会做事,我能不能学样本领,让学生觉得做起来才是王道?
今天坐车出门,朋友又问我能把自己家的车开走不。我有点不好意思地说:“还没呢!”他说:“你真没得啥子用,就会写几个字。”
我一个激灵:“教我呀!”他说:“这还不容易?找个人少的地方练练手。”
在朋友耐心地指点下,我手脚错乱心情紧张地在空地转了几圈,竟然轻松很多。
朋友说:“走,上路!”我赶紧刹车准备到后面听乐舟老师讲朗诵。他鄙视我:“天天听这些云里雾里的东西,大道理你懂这么多。但能让你把车开着跑不?”
我说:“你不会让我开着上信阳吧?”朋友说:“不上路,我给你讲左拐右拐,给你讲避让车辆行人,给你讲刹车加油门,什么用也没有。必须上路。”
他又补充:“我技术这么好,今天免费当你的教练。过了这个村就没这个店了。”
我真的是怕成五颗星,但觉得机会难得,还想着当学生的榜样……于是真的上路了。
他讲了一些要领,便拿出手机,偶尔才评点一句。看这架势,指望开几分钟就换人不可能,何况大路虽宽,哪里有那么多停车的地方?
我这只被赶上架子的鸭子,就这样打着双闪在布满货车汽车小轿车的国道上,开了一个多小时。
开车时肌肉收缩绷紧,下车时的如释重负,和现在盘算起来的收获,几乎成正比。
明天,我一定还会继续对学生说:上路做事是提高能力责任心的不二法门。当然会以我今天上路为例。
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