打开电视的时候，罗振宇老师正讲到“长期主义”。这个概念吸引到了我，似乎与习惯有关，果然，罗振宇老师说，长期主义不仅要坚持你想要做的事情，而且还不能中断你正在做的事情，还要持续地不被外界诱惑。一旦中断，前功尽弃。
我想到了写作，绝大多数的写作爱好者都不是靠写作维持生活的，但不排除还是有很多人是梦想着有一天能写好，能把它当成事业的。那就要坚持，这期间，还不能忽略更不能中止现在的工作，这就需要我们付出，因为喜欢，我们也愿意付出。
喜欢罗老师的一句话：
小趋势的信号即使再微弱，只要一旦被识别出来，长期主义就能把它放大。
节目中，讲到了一所山区小学。规模非常小，一共只有六七十个孩子和12位老师。一般这样的故事，大抵都要说山区的教学条件如何艰苦，山里孩子们比城里的孩子们多委屈，可是，山区里的留守儿童并不是生活在悲惨世界里。因为，大城市的学校所追求的所有最先进的教育理念，在这所山区小学都实现了。
大山里的学校，关于高考，根本就不存在什么竞争。没有竞争，那“升学率”也毫无意义。学生和老师谁都用不着为了高考拼命，这个学校自然就不算是应试教育了。
没有分数成绩的牵绊，那么就只剩下了教育的原始目的——育人，让学生成为合格的人，优秀的人，成为一个好人。
学生少，自然就是小班教学，这是最先进的教育理念，一个班七八个学生，老师分配给每一个学生的关注都足够多。就这一点，大城市是很难做到的。
学校资源有限，就不能关门办学，必须想办法让学生接触并融入社会，融入乡村。于是，学校就不再是一座教育“孤岛”、一个考试集中营，孩子们除了上课，还可以去山里采蘑菇、捡柴火、参观水电站等，通过走出学校来理解真实的世界。
学生家长不在身边，老师和学生就成了生活共同体，孩子遇到难事首先想到的不是父母，更不可能是爷爷奶奶，而是在他们心里“无所不知”的老师，这样一来，老师可以按照自己的教育理想，塑造学生的人格。相比较一些不够理想的家庭教育，这种教育更完美！
这里的孩子，更自信，更坚强，以后的路也差不了。
这一次演讲中，最鼓舞我的一句话是：
没变化，还有什么机会轮得着我？
跨年演讲观看记录
我其实是害怕变化的，或许是一种惰性，也或许是天生的自卑。可有时候也期盼着能有一些规则改变，这样或许我还有一次机会。
还有一句：
有意瞄准，无意击发。
就是说，一个人趴着射击，全部的力气和注意力都要指向目标，用全部的精力去瞄准，这叫“有意瞄准”。至于什么时候扣动扳机，不知道。无法预设，也不必预设。
真正让你扣动扳机的那个信号，可能是风吹草动，也可能是心灵感应，只要它到了，一瞬间就可以调动全部此前的准备，一发子弹打出去。那万一打不中怎么办？打不中就打不中呗，继续瞄准啊！
的确，做事应该全力以赴，贵在坚持。
对于2018：
约翰·列侬说：“所有的事，到最后都会是好事。如果还不是，那它就还没到最后。”
对于2019：
作家阿尔贝·加缪说：“对未来最大的慷慨，就是把一切献给现在。”
无论是演讲还是其他节目，带给人深思的总会让人肃然起敬。为了弄清演讲者的身份，我还刻意去百度了一下，结果，好多说法，其实，这一次演讲的内容，我相信收益者绝非我自己，这就是价值。
2018已经过去，做过的事还需要再思考，崭新的2019，我们该如何继续前进，走出更宽广更光明的大路！
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