课程内容：评测-长城
学习目标：
1、认识万里长城
2、了解万里长城的历史小知识
3、掌握互锁结构
通过图片提问图中的是什么，引导小朋友认识中国历史上伟大的建筑之一——长城，拓展长城的历史小知识，比如是谁提出大力修建长城？长城距今已经存在多少年？为什么要修建长城等等，从这些历史小知识慢慢了解到长城的军事防御作用，特别是长城的烽火台发挥的重要作用。
潘潘对长城比较熟悉，还知道长城上面有一个重要的烽火台，我带他了解了提出全力修建长城的著名皇帝——秦始皇，长城存在的时间，以及长城如何发挥自己的作用，其中还拓展了一下秦始皇的历史伟绩——统一六国，潘潘很快记住秦始皇的名字，长城存在的时间，以及军事防御等比较陌生词汇。但也会有着思维认知的局限性，我问现在我们还能看到长城嘛，潘潘笃定地说看不到了（以为是古代的建筑，现代就看不到了）。
潘潘今天还特别“调皮”地和果子老师互相“套路”，在搭建烽火台的时候他说他不喜欢运动，我就说那我就偏偏要你多多运动，然后他立马改口说自己“喜欢运动”，还强调一遍自己说不喜欢运动我就会让他多运动那他就说自己喜欢运动好了（这样按照逻辑我就应该让他不要多运动），然后我偏偏反套路，我说你喜欢运动那我就更加要你多多运动啦哈哈哈。潘潘的知识掌握和理解有时候过于一板一眼，都是老师讲过什么，按照什么方式讲解他就记住老师的讲解方式。而比如妈妈问了一个老师没有问过的问题“城墙是干什么用”，潘潘反而犹豫不决了，其实知识只有通过内化转化为了自己内心经验和体悟才能真正成为自己的知识，这也是我问潘潘回家能不能把课堂上学习过的在家里搭建出来他回答搭不出来时候的我的思考。
这节课是互锁小世界的最后一节评测课，潘潘对于互锁的掌握是蛮不错的，而且全程都是自己完成的搭建，我只口头描述每一个步骤需要搭建什么，如何搭建，后面的系列课，希望潘潘再多一些自主性和思考，勇于尝试自己的想法和创意。
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